Сетевое сообщество педагогов Пермского края

Образовательный лифт

Образовательный лифт / Яковлева Н.Г. / 18 апр, 2019 Методическая копилка Просмотров

393 1

Материалы вебинара "Google-classroom, как инструмент эффективного взаимодействия ученика и учителя".

Уважаемые коллеги, 11 апреля 2019 года состоялся вебинар на тему "Google-classroom, как инструмент эффективного взаимодействия ученика и учителя". Предлагаем вашему вниманию ссылку на просмотр и презентацию к вебинару.

Образовательный лифт / Зотова Д.А. / 01 апр, 2019 Методическая копилка Просмотров

528 1

Всероссийские проверочные работы по биологии в 2019 г.

Всероссийские проверочные работы (ВПР) - важный элемент системы самооценки результатов обучения на основе федеральных критериев, повышения качества внутриклассного оценивания.

Образовательный лифт / Павелкин В.Н. / 14 мар, 2019 Методическая копилка Просмотров

343 2

Презентация "Понимание – ключевой конечный образовательный результат ФГОС"

О понятии "понимание" в нормативной, психологической и педагогической литературе. О значении этого понятия в современной системе математического образования. Отсутствие понимания предметного материала - причина всех проблем в преподавании математики в школе. Характеристики процесса управления пониманием школьников.

Образовательный лифт / Павелкин В.Н. / 14 мар, 2019 Методическая копилка Просмотров

470 1

Методические рекомендации по использованию учебников математики, включенных в ФПУ 2019-20 гг

Представлены все учебники математики (5-6 классы), алгебры (7-9 классы), алгебры и начала анализа (10-11 классы) и геометрии (7-11 классы), вошедшие в федеральный перечень учебников в 2019 г. (Приказ № 345 от 28 декабря 2018 г. министерства просвещения РФ), выделены непрерывные линейки УМК, даны рекомендации по использованию.

Образовательный лифт / Клинова М.Н. / 13 мар, 2019 Методическая копилка Просмотров

400 0

Характеристика учебно-методических комплектов по химии из действующего ФПУ

Предлагаемый материал содержит информацию об общей структуре ФПУ, условиях включения в него учебников, номенклатуру рекомендованных учебников химии и их краткую характеристику, возможные варианты замены выбывших учебников и необходимые для этого условия, а также сведения о цифровых копиях и ЭФУ как об источниках для изучения содержания незнакомых УМК

Образовательный лифт / Пермякова Л.А. / 11 мар, 2019 Методическая копилка Просмотров

309 0

Никитина С.Л., ФПУ: рекомендации издательства "Российский учебник"

Рекомендации ведущих издательств по использованию ФПУ на 2019 -2020 годы

Образовательный лифт / Пермякова Л.А. / 11 мар, 2019 Методическая копилка Просмотров

749 0

Никитина С.Л., Федеральный перечень учебников на 2019-2020 годы.

Методические рекомендации содержат информацию об измененном перечне учебников, рекомендованных к использованию в образовательной деятельности, а также ориентируют учителей на профессиональный выбор, правильный переход с одной линии на другую, если учебник/ или предметная линия были исключены из Перечня в 2018 году.

Образовательный лифт / Зотова Д.А. / 07 мар, 2019 Методическая копилка Просмотров

361 0

Методические рекомендации по использованию учебников технологии ФПУ 2019 г.

Образовательный лифт / Клинова М.Н. / 07 мар, 2019 Методическая копилка Просмотров

527 0

Интерактивные задания по химии, созданные учителями в приложениях сервиса LearningApps (часть 2)

Предлагаем вашему вниманию вторую часть интерактивных заданий, разработанных творческой группой учителей химии Пермского края. В прилагаемом документе содержатся краткие описания и ссылки на более чем 50 интерактивных заданий-тренажеров, которые можно использовать как на уроках, так и во внеурочной деятельности школьников (для использования нужен Интернет).

Образовательный лифт / Зотова Д.А. / 07 мар, 2019 Методическая копилка Просмотров

394 1

Методические рекомендации по использованию учебников географии ФПУ 2019 г.

Образовательный лифт / Зотова Д.А. / 07 мар, 2019 Методическая копилка Просмотров

747 0

Методические рекомендации по использованию ФПУ (учебный предмет «Биология»)

Методические рекомендации по использованию нового Федерального перечня учебников (ФПУ) для реализации образовательных программ основного и среднего общего образования по учебному предмету «Биология» включают аннотации к ФПУ, описание возможных вариантов замены учебно-методических комплектов, не вошедших в новый ФПУ, характеристики новых линий УМК под редакцией Сивоглазова В.И. «Биология (5-9)», «Биология. (10-11). Базовый уровень».

Образовательный лифт / Яковлева Н.Г. / 04 мар, 2019 Методическая копилка Просмотров

401 0

Материалы семинара «Цифровые образовательные технологии как инструмент управления качеством образования»

22 февраля 2019 года, в пятницу, состоялся краевой практико-ориентированный семинар по теме: «Цифровые образовательные технологии как инструмент управления качеством образования" с участием Пешковой А. В., методиста по физике и астрономии корпорации «Российский учебник».

Образовательный лифт / Тихомирова О.А. / 26 фев, 2019 Методическая копилка Просмотров

392 0

Материалы семинара по введению второго иностранного ( немецкого) языка в основной школе

Представляем материалы методического семинара по введению второго иностранного (немецкого) языка в основной школе на примере УМК "Alles Klar"

Образовательный лифт / Клинова М.Н. / 20 фев, 2019 Методическая копилка Просмотров

589 0

Презентация к вебинару "Характеристика УМК по химии в ФПУ-2019"

20 февраля состоялся вебинар для учителей химии, посвященный изменениям в новом федеральном перечне учебников.

Образовательный лифт / Тихомирова О.А. / 11 фев, 2019 Методическая копилка Просмотров

376 2

Краевой методический семинар для учителей иностранного языка

28 февраля 2019 г. состоится краевой методический семинар для учителей иностранного языка (английский, немецкий) на тему "Современные технологии иноязычного образования в начальной и основной школе: проблемы и решения"

Образовательный лифт / Тихомирова О.А. / 08 фев, 2019 Методическая копилка Просмотров

403 2

Презентации выступлений участников секции 5 на Краевой НПК ИРО ПК от 7 февраля 2019 г.

7 февраля 2019 г. состоялась Краевая научно - практическая конференция работников системы общего образования Пермского края. Представляем материалы секции "Всероссийские проверочные работы и региональные мониторинговые обследования по иностранному языку"

Образовательный лифт / / 08 фев, 2019 Методическая копилка Просмотров

430 5

Материалы докладов в рамках секции 4 Краевой НПК ИРО ПК от 7 февраля 2019г.

7 февраля 2019г. на базе МАОУ "СОШ "Мастерград" г. Перми состоялась Краевая научно-практическая конференция работников системы общего образования Пермского края "Использование результатов независимой оценки подготовки обучающихся в повышении качества образования и совершенствовании основных образовательных программ". Представляем доклады секции 4 "Всероссийские проверочные работы и региональные мониторинговые обследования в начальной школе".

Образовательный лифт / Тихомирова О.А. / 01 фев, 2019 Методическая копилка Просмотров

346 2

Краевой семинар " Об изучении второго иностранного (немецкого) языка в общеобразовательных учреждениях"

20 февраля 2019 г.состоится краевой практический семинар Радченко Олега Анатольевича, автора УМК по немецкому языку в основной школе "Alles klar!". На семинаре будут обсуждаться актуальные вопросы введения второго иностранного языка в основной школе, современные подходы к обучению немецкому языку как второму.

Образовательный лифт / Яковлева Н.Г. / 29 янв, 2019 Методическая копилка Просмотров

369 2

Учебные ситуации.

Учебные ситуации по физике для 7 - 11 классов, созданные в рамках работы экспериментальной площадки. Данные учебные ситуации можно использовать на уроках физики, а также на их примере создавать новые.

Образовательный лифт / Клинова М.Н. / 23 янв, 2019 Методическая копилка Просмотров

1120 7

Интерактивные задания по химии, созданные учителями в 2018 году в приложениях сервиса LearningApps

В 2018 году группа учителей химии дважды собиралась на мероприятия, связанные с изучением электронных образовательных ресурсов и сетевых сервисов Веб 2.0, которые можно использовать для разнообразия обучения предмету. На установочном семинаре в сентябре был дан обзор характеристик и возможностей таких сервисов, а также педагогам было предложено к началу декабря разработать (по желанию) интерактивную дидактику в любом из рассмотренных сетевых сервисов.