Настоящий сборник подготовлен в рамках реализации плана мероприятий по научно-методическому сопровождению педагогических работников на основе материалов краевой ярмарки педагогических идей «Образовательные практики формирования функциональной грамотности обучающихся в услови-ях обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО», проводившейся 31 октября 2025 г.

Автор: Кузмичёва Р.И. учитель МАОУ « СОШ №1», Соликамский муниципальный округ Пермского края. Тема педагогического опыта: "Формирование финансовой грамотности на уроках математики в 5-6 классах".

Использование экспонатов школьных музеев и образовательно-просветительских материалов в преподавании истории Нашего края Автор: Давыденко Полина Сергеевна Учитель истории и обществознания МАОУ «Флагман» г. Пермь

Методы и приёмы при подготовке к ОГЭ по русскому языку Автор: Чащихина Д.А. МАОУ «Флагман» г. Пермь

Реализация формирующего и критериального оценивания в биологии как механизм повышения образовательных результатов и эффективной подготовки к ВПР и ОГЭ в условиях обновленного ФГОС Автор: Сосницкая Ирина Александровна Учитель биологии и химии МАОУ «Скальнинская СОШ» г. Чусовой 02.12.2025 г.

Взаимопомощь как фактор эффективности. Групповая работа на уроке: от теории к практике. Автор опыта: Семенова Ирина Владимировна, учитель русского языка и литературы

Применение интеллект-карт на уроках математики. Автор: Плотникова Людмила Ивановна, учитель математики, МБОУ «Перемская основная общеобразовательная школа», Добрянский Муниципальный округ Пермского края

Система мер по повышению учебных достижений обучающихся 9-х классов. Авторы опыта: Захарова Светлана Александровна, Цыбина Екатерина Александровна, учителя МАОУ «Открытая школа» г. Перми.

Тема урока «Решение текстовых задач. Задачи на части». Прием «Визуальные ассоциации». Спикеры: Елена Александровна Худякова (МАОУ «СОШ №83» г. Пермь), Оксана Геннадьевна Котлячкова (МАОУ «ООШ СОЮЗ», г. Чусовой), Светлана Александровна Лучникова (МАОУ «СОШ №15», г. Губаха), Анастасия Анатольевна Мингалева (МАОУ «Ляминская ООШ им.Зайцева Г.Н.»), Светлана Владимировна Розенкова (МАОУ «Ляминская ООШ им.Зайцева Г.Н.»).

"Формирующее оценивание на уроке математики по теме «Делители и кратные. Наибольший общий делитель." Спикеры: Емельянова С.А., МАОУ «СОШ № 2 им.М.И.Грибушина, г.Кунгур, Кельчина Ю.Д, МБОУ «ДСОШ № 5», Жирнова Н.Ю., МБОУ «ДСОШ № 5», Безматерных И.А., МБОУ «Ильинская СОШ № 1» ,

Использование приема «Перевод информации» на примере урока алгебры «Биквадратное уравнение» при реализации формирующего оценивания спикеры :

Применение приема «Карта понятий» на уроке геометрии по теме «Прямоугольный треугольник с углом 30°» Спикеры: Бессонова Аида Азатовна, учитель математики МАОУ «Кыласовская СОШ», Кунгурский МО, Зомарева Ирина Рудольфовна, учитель математики МАОУ «Флагман» г.Перми, Мальцева Елена Борисовна, учитель математики МАОУ «СОШ №109» г.Перми, Толокнова Ольга Евгеньевна, учитель математики МАОУ «СУВУ № 14 «Подросток», Чусовской МО.

Применение приёма «Двойная рефлексия». Авторы : Ивонина Е.С., учитель математики МАОУ «ООШ№74» г. Чусовой; Курносова Е.В. и Березкина Н.А. учителя математики МАОУ «Лобановская средняя школа», Пермский муниципальный округ.

Использование дидактических карточек на уроках физики Автор: Ефимов Сергей Владимирович

Разработка заданий по формированию естественно-научной грамотности обучающихся и критериев их оценивания по теме «Диффузия» Автор: Ахматгалиева Марина Федоровна, учитель физики МАОУ СОШ № 37

Технология формирующего оценивания как эффективный механизм достижения образовательных результатов в рамках курса «История нашего края» Автор: Агеев Александр Валерьевич, учитель истории МАОУ «Гимназия №5» г. Пермь

Материалы по осенней сессия онлайн-проектов Банка России Геймифицированные онлайн-уроки по финансовой грамотности МИР ФИНАНСОВЫХ СУПЕРГЕРОЕВ

Федеральное государственное автономное учреждение «Центр просветительских инициатив Министерства просвещения Российской Федерации» в рамках проекта «Высшая лига. Задача со звёздочкой» проводит 12 ноября 2025 года с 16:00 до 17:00 (по московскому времени) онлайн-семинар «Как подготовиться к конкурсам? Опыт Школы Газпромбанка».

Методическая разработка направлена на формирование у младших школьников компетенций в области чтения, математики, естественных наук и финансов. Разработка предназначена для учителей начальных классов, педагогов дополнительного образования. Авторы методической разработки - коллектив учителей МАОУ «СОШ №37» г. Перми.

Разработка по теме "Пластиковый мусор: от удобства к катастрофе" создана для формирования и диагностики функциональной грамотности учащихся 4 классов. Разработка может быть использована как в урочной, так и в рамках внеурочной деятельности. Авторы методической разработки - коллектив учителей МАОУ «ООШ №7» г. Чусовой.