Методическое пособие по оптимизации системы оценивания и улучшению организации психолого-педагогической помощи обучающихся с нарушением чтения и письма, разработанное ФГБУ "Центр защиты прав и интересов детей"

Обучающий семинар «Воспитательная работа с детьми с ОВЗ и инвалидностью» (для заместителей директоров но воспитательной работе общеобразовательных организаций) пройдет 27-28 апреля 2020 года в дистанционном формате (вебинар). Содержание и ссылка в контенте.

Перенос сроков проведения Всероссийских конкурсов.

Вебинар "Профилактика эмоционального выгорания педагогов, работающих с лицами, имеющими ментальные нарушения"

Конкурс коротких рассказов-эссе о своих педагогических находках. Прием конкурсных работ до 30 апреля 2020г. Подробнее см. www.lurok раздел "Всероссийские конкурсы"

Профессиональное сообщество "Преемственность в образовании"совместно с ОЧУ "ОЦ им. С.Н. Олехника" приглашает вас на вебинар:«Развивающие занятия с детьми с 6 месяцев до 1,5 лет в условиях ясельных групп и семьи»31 марта с 16.00 до 17.30 (по Московскому времени) На вебинаре будут рассмотрены различные способы нетрадиционного рисования с детьми раннего возраста и развитие речи детей от 6 месяцев до 1,5 лет в условиях детского сада и семьи.

Игры, направленные на формирование общения со взрослыми и сверстниками детей с задержкой психического развития дошкольного возраста

Из опыта работы "Организация педагогического процесса по формированию социально-коммуникативных навыков у детей шестого года жизни" (Планирование сюжетно-ролевой игры для формирования социально-коммуникативных навыков детей шестого года жизни)

Игры с детьми для профилактики дисграфии и дислексии!!!

Комплекс игр родителей с детьми

Со 02марта по 17 апреля проводится региональный этап VII Всероссийского конкурса "Лучшая инклюзивная школа России", целью повышения активности образовательных организаций в развитии и внедрении инклюзивного образования, а также распространения позитивного педагогического опыта в сфере инклюзивного образования!

Всемирный день слуха 3 марта 2020 года пройдет под лозунгом "Слышать всегда!"

С 24 февраля 2020 года проводится конкурс "Компьютер-мой помощник". Краевой конкурс для семей, дети которых являются участниками мероприятия "Дистанционное образование детей-инвалидов в Пермском крае", с целью выявления творческих и активных семей, успешно использующих дистанционное обучение и современные компьютерные технологии.

Краевой конкурс "Лучший дистанционный урок", для педагогов, осуществляющих дистанционное образование детей-инвалидов в Пермском крае! Конкурс проводится с 25 февраля 2020 года по 23 марта 2020 года, с целью повышения профессиональной компетенции педагогических работников в Пермском крае, в части осуществления дистанционного образования детей-инвалидов.

Минпросвещения России направляет методические рекомендации для специалистов психолого-медико-педагогических комиссий по формированию заключений, включающие рекомендации по сопровождению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью ассистентом (помощником) и (или) тьютором, разработанные ФГБНУ "Центр защиты прав и интересов детей" по заказу Минпросвещения России для использования в работе.

Отдел воспитания и социализации ГАУ ДПО «Институт развития образования Пермского края» проводит Открытый межрегиональный Форум учебно-исследовательских, проектных, практических и творческих работ обучающихся (воспитанников), в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью с 16 марта по 18 апреля 2020г.

Краевое мероприятие "Открытый день мастер-класса педагогов, реализующих адаптированную основную образовательную программу в образовательных организациях Пермского края "Путь к успеху". Дата проведения: 30 марта 2020г. в 11.00 часов. Место проведения: МАОУ "Школа-интернат № 113 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" г.Пермь, ул.Б.Хмельницкого,13

Комплекс упражнений с мячиками Су-Джок по лексическим темам для детей старшего дошкольного возраста с ОНР

Комплекс мероприятий современных здоровьесберегающих технологий, которые можно проводить в дошкольном учреждении

индивидуальная программа коррекционной работы с детьми с ОВЗ - разработана Федеральным ресурсным центром сопровождения детей с РАС