таблица планируемых результатов формирования универсальных учебных действий (личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных)

Пермская школьная газета "Перемена-Пермь" и Фестиваль "Переменим Пермь 2020" предлагает участие в проекте "Юнкоры без границ" Цель проекта: Знакомство учащихся и студентов с ограниченными возможностями здоровья с профессией журналист, улучшение их коммуникативных навыков, повышение медиаграмотности.

11 декабря 2019 года решением конкурсной комиссии были утверждены победители и призеры краевого конкурса методических материалов "Мы разные-мы равные"

ГАУ ДПО «Институт развития образования Пермского края» 20 декабря 2019 года проводит семинар для руководителей отдельных образовательных организаций по теме «Итоги реализации ФГОС: проблемы и перспективы»

10 декабря 2019года на базе ИРО ПК прошел семинар для педагогов дошкольных организаций работающих с детьми с ОВЗ. Рассматривались теоретические аспекты : 1) Новое в законодательстве по созданию условий и обеспечения образования детей с ОВЗ; 2) Пакет специальных условий для детей с сенсорными нарушениями НОДА; 3) Этапы разработки АОП;

О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" и отдельные законодательные акты Российской Федерации

О профессиональном обучении лиц с различными формами умственной отсталости

Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам (DSM) определяет общий язык, с помощью которого клиницисты, исследователи и чиновники системы здравоохранения в США говорят о психических расстройствах

Основные направления деятельности Федерального ресурсного центра: - Проведение фундаментальных и прикладных научных исследований. - Разработка программно-методического обеспечения системы комплексной помощи детям с РАС. - Сопровождение деятельности организаций и специалистов. - Подготовка и обучение специалистов. - Консультационно-диагностическая деятельность. - Апробация основных моделей образования детей с РАС. - Информирование и просвещение специалистов и родителей. - Развитие межрегиональных и международных связей. - Реализация социально значимых проектов.

15-17 декабря 2019г. на базе онкогематологического отделения в ГБУЗ ПК "Краевая детская клиническая больница", пройдет стажировочная сессия, посвещенная вопросам госпитального образования детей с онкогематологическими заболеваниями.

18 декабря 2019г. на базе ФГБНУ "Институт коррекционной педагогики Российской академии образования" состоится Всероссийская конференция "Непрерывное образование педагогов-дефектологов: традиции и инновации".

4 декабря 2019 года состоится Всероссийский научно-практический семинар "Интенсивная программа раннего поведенческого вмешательства ASSERT" г.Москва

Положение о краевом конкурсе методических материалов "Мы разные-мы равные", направленном на реализацию ФГОС ДО в образовательных организациях Пермского края, реализующих программы дошкольного образования с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ

На Конференции опыт ОО Удмуртской Республики, открытые лекции Кутеповой Е.Н., к.п.н., доцента, зам. директора Института изучения детства, семьи и воспитания РАО, г. Москва, Самсоновой Е.В., к.п.н., доцента, руководителя научно-методического центра Института проблем инклюзивного образования МППГУ, г. Москва, Хитрюк В.В., д.п.н., профессора, директора Института инклюзивного образования УО "Белорусский государственный университет им. М.Танка", г. Минск,

в презентации представлены основные аспекты в новых нормативных-правовых документах.

13 ноября 2019 года состоялся вебинар по теме: "Разработка рабочей программы учителя в условиях ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с УО (ИН)"

13 ноября 2019 года в 16.00 часов состоится вебинар для педагогов: "Разработка рабочей программы учителя в условиях ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с УО (ИН)"

23-25 октября в Москве прошла V Международная научно-практическая конференция «ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: НЕПРЕРЫВНОСТЬ И ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ». Целью конференции является обсуждение проблемы непрерывности инклюзивного процесса в образовании, анализ основных достижений и противоречий в реализации преемственности процесса инклюзии на всех уровнях отечественного образования, объединение усилий науки, практики и общественности в развитии инклюзивного образования.

30 сентября - 3 октября 2019 года в Москве прошел федеральный этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства "Педагог-психолог России - 2019"

ГАУ ДПО "Институт развития образования Пермского края" приглашает на бюджетные курсы по теме "Алгоритм проектирования СИПР в рамках реализации ФГОС обучающихся с УО" (40часов) для заместителей директоров по УВР, учителей, реализующих СИПР.