В данном разделе сотрудниками отдела СФГОС ГАУ ДПО "ИРО ПК" будут размещены следующие материалы:
- научно-методические материалы сотрудников Отдела разного формата и целевых установок, разработаных в ходе выполнения государственного задания (аналитические справки, научно-методические/методические рекомендации; авторские статьи, пособия; разработки различного инструментария/ анкет, проектов, программ, дидактических материалов, контрольно-оценочных и контрольно-измерительных материалов разной целевой направленности, технические задания к проектам; презентации вебинаров, семинаров, др);
- материалы учителей-предметников Пермского края, разработанные ими под руководством сотрудников Отдела и представляющими собой лучший педагогический опыт, который необходимо транслировать и распространять (проекты уроков/программ; аналитические материалы по результатам инновационной деятельности, участия в работе СТГ/СПГ; авторские статьи и др.);
- опыт регионов (наработки учителей-предметников в какой-либо области, в том числе отражающие содержание смежных предметов, перспективности отдельных технологий и методик);
- обобщение опыта педагогов-предметников, отражающее Индивидуальный образовательный маршрут педагога, целенаправленно повышающего свои профессиональные знания и компетенции.
198
0
автор статьи Т.В. Коняева, учитель математики
МАОУ «Гимназия № 31» г. Перми
184
0
автор статьи Т.В. Коняева, учитель математики
МАОУ «Гимназия № 31» г. Перми
185
0
Разработанные учителем русского языка и литературы И.Ф. Онопой задания можно использовать на уроках русского языка и литературы в разных классах (для нужной темы). Задания можно интерпретировать, согласно результатов, запланированных на конкретный урок.
174
0
В данном материале учитель русского языка И.Ф. Онопа предлагает задание на развитие умения интерпретировать и использовать информацию для решения различных учебных задач; умение публично выступать, а также умение выполнять нестандартные задачи
175
0
Данное методическое пособие адресовано обучающимся старших классов, руководителям исследовательских работ учащихся. Освоение самых простых приемов биометрической обработки данных позволит старшеклассникам и их руководителям осознанно подойти к использованию математических методов при решении разнообразных исследовательских задач. Автор пособия - Пархоменко Надежда Степановна, учитель биологии МАОУ "СОШ№10" г. Чайковский
169
0
Представленный урок направлен на формирование базовых исследовательских действий, включает технологическую карту урока и задания. Автор разработки - Давыдова Виктория Аркадьевна, учитель биологии МАОУ "Школа инженерной мысли им. П.А. Соловьева" г. Перми
274
0
Педагогические практики формирования коммуникативной компетенции обучающихся в образовательных организациях смешанного (с языковой точки зрения) контингента - это сборник тезисов по материалам I межрегионального научно-практического семинара «Условия формирования коммуникативной компетенции обучающихся в образовательных организациях смешанного (с языковой точки зрения) контингента», 6 декабря 2023 г., Пермь, ЦНППМПР ГАУ ДПО «Институт развития образования Пермского края».
201
3
Методическая разработка занятия по теме "Как моё дыхание влияет на состав воздуха в классе?" может быть использована для организации исследовательской деятельности на уроке и на внеурочном занятии. Для реализации исследования используется оборудование Releon, поставляемое в центры образования "Точка роста". Автор разработки - Турпанова Елена Николаевна, учитель биологии МБОУ «Менделеевская СОШ»
270
0
Мастер-класс «Проектная работа на уроках иностранного языка по теме «Национальные праздники». Авторы-разработчики: Широбокова Л.В., учитель английского языка, lara112007@rambler.ru; Вотинова И.В., учитель английского языка, votinova.pussy@yandex.ru
244
1
Сборник включает задания для 5 - 7 классов по разделу «Растения. Бактерии. Грибы», которые могут быть использованы на уроках биологии как для формирования исследовательских действий и естественно-научной грамотности, так и для определения уровня метапредметных результатов. Сборник создан коллективом учителей Пермского края.
282
1
Методическая разработка урока химии включает технологическую карту, презентацию и задания на формирование метапредметных результатов. Автор разработки - Кузнецова Лариса Валерьевна, учитель химии МАОУ «Гимназия» г. Чусового
268
1
Предлагаемое учебное пособие адресовано учителям биологии для организации работы обучающихся при изучении биологии растений. Разнообразие заданий направлено на достижение предметных результатов по биологии и формирование универсальных учебных действий. Автор-составитель пособия - учитель биологии и химии МБОУ «Пелымская СОШ» Рудова Любовь Васильевна.
166
1
Образовательные практики формирования функциональной грамотности обучающихся в условиях обновленного ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО
150
1
В данной методической разработке представлен урок биологии, который можно провести в 10-11 классе при изучении тем «Селекция. Вклад Н.И. Вавилова и И.В. Мичурина в развитие селекции», «Многообразие живых организмов. Грибы», «Механизм воспалительных процессов. Фагоцитоз». Автор разработки - Пархоменко Надежда Степановна, учитель биологии высшей квалификационной категории МАОУ "СОШ№10" г. Чайковский
147
1
Методическая разработка включает технологическую карту урока и задания на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов. Автор разработки - Белова Вера Михайловна, учитель биологии МАОУ "Гимназия №3" г. Перми
152
1
Методическая разработка урока для профильного уровня изучения химии включает технологическую карту урока и задания на достижение предметных и метапредметных результатов. Автор разработки - Черепанова Наталья Георгиевна, учитель химии МАОУ «Многопрофильная школа «Приоритет» г. Перми
159
1
Методическая разработка включает технологическую карту урока и задания на достижение предметных и метапредметных результатов. Автор разработки - Артёмова Татьяна Георгиевна, учитель химии МАОУ "Бершетская средняя школа" Пермского муниципального округа
167
1
Методическая разработка включает технологическую карту урока и задания на достижение предметных и метапредметных результатов. Автор разработки - учитель биологии МАОУ “Сылвенская средняя школа имени В. Каменского”, Пермского ГО Реньжина Светлана Викторовна
150
1
Задания по теме «Массовая доля вещества в растворе» составлены на основе краеведческого материала и направлены на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов. Автор заданий - Сарапулова Тамара Геннадьевна, учитель химии МАОУ "Гимназия 3" г. Перми
150
0
Методическая разработка включает технологическую карту урока и задания на достижение предметных и метапредметных результатов. Автор разработки - учитель химии МАОУ "СОШ №8" г. Краснокамска Давыдова Ирина Викторовна.
Главная
Новости
Форум
Техподдержка
Поиск
Вход
287
