С 5 по 25 апреля 2022г. приглашаем присоединиться к Всероссийской акции "Экология начинается с тебя". Необходимо получить на сайте презентацию и сценарий экоурока, провести его для учащихся среднего и старшего звена, загрузить отчет по уроку с фотоматериалами на сайт и получить именные сертификаты за участие в акции. Подробности читайте в инструкции (жмите на этот анонс).

29 апреля 2022г. ГАУ ДПО "ИРО ПК" проводит Краевой конкурс проектных и исследовательских работ учащихся 1-6 классов "Малая родина глазами юных краеведов" (очный формат). Конкурс посвящен знаменательной дате - подготовке к празднованию 300-летнего Юбилея основания Перми и Году народного искусства и нематериального культурного наследия народов России. Подробности - в Положении конкурса.

документ содержит информацию о новых требованиях ФГОС 2021 года, а также раскрывает особенности использования проектной деятельности в образовательном процессе.

Уважаемые коллеги 21.03.2022 ГАУ ДПО "ИРО ПК" проводит курсы по астрономии. В программе: виртуальные лабораторные работы по астрономии, конструктор учебных задач и многое другое, что сделает преподавание астрономии процессом творческим, а астрономию любимым предметом наших учеников. Регистрация на курс на сайте Единого банка программ повышения квалификации Пермского края по ссылке http://www.edubank.perm.ru/?action=search

25 марта 2022 г. педагоги МАОУ "СОШ №7 с углубленным изучением английского языка" г. Перми проводят практический семинар по трансляции приемов, методов и технологий, используемых в работе по реализации программы Международного бакалавриата в начальной школе. Приглашаются учителя начальных классов,английского языка, заместители директоров образовательных учреждений. Программа и форма заявки в приложении.

В период с 10 января по 15 февраля 2022 г на базе ФГКОУ «Пермское суворовское военное училище» был проведен краевой конкурс педагогических инноваций «Открытый урок».

В данном методическом пособии раскрыты функции перспективы - "Графики"

Данное методическое пособие содержит описание возможностей программы GeoGebra. Раскрыты функции основных инструментов.

Приглашаем учащихся 5-11 классов и учителей английского языка к участию в краевом конкурсе SOUND МАСТЕР- 2022, который проводится с 31 января по 6 марта 2022 года. Участие индивидуальное или командное. Контакты куратора конкурса: email: chuchumova@mail.ru 8 902 64 38 938 (Оксана Юрьевна Чучумова)

Подведены итоги Всероссийского конкурса сочинений- 2021. В число победителей вошли: Ефремова Ксения,11 класс, МАОУ " Гимназия №2 г. Соликамска и Винокурова Полина, 9 класс, МАОУ " Тисовская СОШ-детский сад" Суксунский район. В приложении сборник работ- победителей конкурса и список победителей ВКС

Рекомендации по наполнению вариативной части предмета «Биология»: курсы, модули по выбору, проекты для урочной и внеурочной деятельности.

Анализ сложных заданий ЕГЭ по биологии по темам «Система и многообразие органического мира», «Организм человека», «Эволюция живой природы», «Экосистемы». УМК для подготовки.

Разбор проблемно - поисковых заданий , которые требуют анализа хода и результатов биологического эксперимента

Свой опыт организации обучения английскому языку в классах с большой наполняемостью представляет Зорина Екатерина Анатольевна, учитель английского и французского языков МАОУ СОШ №1 г. Кунгура

Вебинар по географии по теме "Новые вызовы в школьном географическом образовании"

Образовательный проект разработала и использует в практике Габдукаева Алина Рамиловна, учитель английского языка МАОУ "Березниковская СОШ им. М.Г. Имашева", Бардымский муниципальный округ

В работе Белозеровой Людмилы Юрьевны, учителя английского языка МБОУ " Очерская СОШ №1", представлен опыт создания и использования брошюры по грамматике английского языка в рамках курса " Easy grammar"

Проект представила Александрова Татьяна Николаевна, учитель английского языка МАОУ " СОШ № 3" Горнозаводский ГО

Проект разработала Воронкина Татьяна Витальевна, учитель английского языка МАОУ "Савинская средняя школа", Пермский муниципальный район

Использование практико-ориентированных заданий на уроках математики является одной из приоритетных задач учителя, так как именно такие задания способствует успешному формированию метапредмтеных результатов и соответственно математической грамотности.