Сетевое сообщество педагогов Пермского края
Сетевое сообщество педагогов Пермского края - это социальный коллективный сайт для работников системы образования Пермского края, в котором пользователи проводят дискуссии на профессиональные темы, публикуют и обсуждают контент, связанный с разработкой и реализацией педагогических замыслов, предъявляют собственные материалы и разработки. Подробнее...
Образовательный лифт
Отображать по:
Образовательный лифт
Образовательный лифт / Зотова Д.А. / 21 янв, 2019 Методическая копилка Просмотров 508

Преемственность обучения предметам «Окружающий мир» и «Биология» в условиях реализации ФГОС

Преемственность обучения предметам «Окружающий мир» и «Биология» в условиях реализации ФГОС Презентация предназначена для учителей начальных классов и биологии
Образовательный лифт / Тихомирова О.А. / 18 янв, 2019 Методическая копилка Просмотров 333

Краевой методический семинар- тренинг для учителей английского языка

Краевой методический семинар- тренинг для учителей английского языка Краевой методический семинар-тренинг для учителей английского языка по теме «Результативная доминанта как основа современного учебника по иностранному языку».
Образовательный лифт / Тихомирова О.А. / 18 янв, 2019 Методическая копилка Просмотров 312

Экспресс диагностика по английскому языку в 9 классе( базовый уровень)

Экспресс диагностика по английскому языку в 9 классе( базовый уровень) Материалы для проведения экспресс диагностики освоения программы по английскому языку в 9 классе (базовый уровень)
Образовательный лифт / Яковлева Н.Г. / 18 янв, 2019 Методическая копилка Просмотров 349

Статья "Особенности организации самостоятельной работы учащихся при подготовке к ГИА".

Статья "Особенности организации самостоятельной  работы учащихся при подготовке к ГИА". В статье рассматривается положительный опыт учителей физики, которые используют возможности ЦОР для организации самостоятельной подготовки учащихся к ГИА.
Образовательный лифт / Зотова Д.А. / 18 янв, 2019 Методическая копилка Просмотров 361

Опыт организации внеурочной деятельности по литературному краеведению в контексте метапредметного обучения

Опыт организации внеурочной деятельности по литературному краеведению в контексте метапредметного обучения Литературное краеведение несёт метаметодический потенциал, так как объективно является инструментом развивающего обучения, формирует общеучебные/метаметодические умения, независимо от своего содержания, является интегративной частью компетенций обучающегося.
Образовательный лифт / Кальсина А.А. / 16 янв, 2019 Новости Просмотров 374

Резолюция Всероссийского совещания учителей истории и обществознания

Резолюция Всероссийского совещания учителей истории и обществознания Всероссийское совещание учителей истории и обществознания, состоявшееся 12 декабря 2018 г. в Москве в Центральном Доме Ученых, организованное Общероссийской общественной организацией «Ассоциация учителей истории и обществознания» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и Российского исторического общества, было посвящено обсуждению актуальных проблем и вопросов развития и совершенствования преподавания истории и обществознания в российских школах.
Образовательный лифт / Кальсина А.А. / 15 янв, 2019 Новости Просмотров 464

Об утверждении концепции по обществознанию и другим предметам

Об утверждении   концепции по  обществознанию и другим предметам 24 декабря 2018 г. на коллегии Министерства просвещения Российской Федерации утверждены шесть новых концепций преподавания учебных предметов. Новые концепции затрагивают такие учебные предметы, как «Обществознание», «География», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Физическая культура», а также предметные области «Искусство» и «Технология». По итогам заседания все проекты концепций одобрены большинством голосов.
Образовательный лифт / Павелкин В.Н. / 15 янв, 2019 Методическая копилка Просмотров 359

Статья Павелкина В.Н. "Рекомендации по организации подготовки к ГИА по математике..."

Статья Павелкина В.Н. "Рекомендации по организации подготовки к ГИА по математике..." Даны рекомендации по организации подготовки к ГИА по математике отдельно для школ, в которых один класс в выпускной параллели до 15 учащихся, школ, в которых один класс в выпускной параллели, причем численность в каждом классе (9-м и/или 11-м) – от 16 обучающихся и для школ, в которых два и более класса в выпускной параллели, причем численность в каждом из них – не меньше 20 обучающихся.
Образовательный лифт / Павелкин В.Н. / 15 янв, 2019 Методическая копилка Просмотров 329

Статья В.Н,Павелкина "Развитие профессиональной компетенции учителей математики ..."

Статья В.Н,Павелкина "Развитие профессиональной компетенции учителей математики ..." Описаны цели, организация, техническое задание, и результаты работы сетевой предметной группы учителей математики в рамках краевого проекта «Образовательный лифт» в 2018 году.
Образовательный лифт / Павелкин В.Н. / 15 янв, 2019 Мероприятия Просмотров 391

Доклад на секции учителей математики краевой НПК по итогам работы сетевой группы

Доклад на секции учителей математики краевой НПК по итогам работы сетевой группы Презентация доклада В.Н.Павелкина на секции «Формы и методы работы учителя по повышению образовательных результатов по математике» научно практической конференции «ЭФФЕКТИВНЫЕ ФОРМЫ И МЕХАНИЗМЫ ПОВЫШЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ» 8-9 ноября 2018 г., тема: "Итоги работы межмуниципальной группы учителей математики по проекту «Образовательный лифт» в 2018 году"
Образовательный лифт / Павелкин В.Н. / 14 янв, 2019 Методическая копилка Просмотров 441

Проект "Проектирование и реализация уроков открытия нового знания", отчет за 2018 год

Проект "Проектирование и реализация уроков открытия нового знания",  отчет за 2018 год Отчет о работе по проекту "Педагогическая мастерская: проектирование и реализация уроков открытия нового знания естественно-математических дисциплин" за 2018 год. Работа состояла в проектировании и проведении уроков с проблемной ситуацией. В отчете приведены цель и задачи проекта, программы семинаров, 2 приложения.
Образовательный лифт / Кальсина А.А. / 11 дек, 2018 Новости Просмотров 266

12 декабря 2018 г.- 25 лет Российской Конституции

12  декабря 2018 г.- 25 лет Российской  Конституции Конституция (Основной Закон) Российской Федерации — высший нормативный правовой акт Российской Федерации. Принята народом России 12 декабря 1993 года, вступила в силу 25 декабря 1993 года. Конституция обладает высшей юридической силой, закрепляющей основы конституционного строя России, государственное устройство, образование представительных, исполнительных, судебных органов власти и систему местного самоуправления, права и свободы человека и гражданина.
Образовательный лифт / Тихомирова О.А. / 30 ноя, 2018 Методическая копилка Просмотров 515

Экспресс диагностика по английскому языку

Экспресс диагностика по английскому языку Материалы для проведения экспресс диагностики освоения учебной программы по английскому языку в 8 классе в первом полугодии.
Образовательный лифт / Яковлева Н.Г. / 25 ноя, 2018 Новости Просмотров 471

Краевой семинар для учителей физики и астрономии.

Краевой семинар для учителей физики и астрономии. 22 ноября 2018 года состоялся краевой семинар для учителей физики и астрономии на тему: «Инновационные педагогические технологии: Проектная и исследовательская деятельность на уроках и во внеурочное время». Семинар проводился совместно с корпорацией "Российский учебник". Предлагаем вашему вниманию материалы семинара.
Образовательный лифт / Яковлева Н.Г. / 25 ноя, 2018 Новости Просмотров 373

Краевой семинар «Формы и методы работы учителя физики по повышению образовательных результатов обучающихся»

Краевой семинар «Формы и методы работы учителя физики по повышению образовательных результатов обучающихся» 8 ноября 2018 года в рамках краевой научно-практической конференции «Эффективные формы и механизмы повышения образовательных результатов обучающихся» состоялся семинар «Формы и методы работы учителя физики по повышению образовательных результатов обучающихся» Предлагаем вашему вниманию материалы секции.
Образовательный лифт / Тихомирова О.А. / 14 ноя, 2018 Новости Просмотров 301

Краевой семинар для учителей начальной школы в МАОУ "СОШ №7" г. Перми

Краевой семинар  для учителей начальной школы в  МАОУ "СОШ №7" г. Перми 22 ноября 2018 г. на базе МАОУ " СОШ № 7 с углубленным изучением английского языка" г. Перми состоится краевой семинар- презентация опыта работы педагогического коллектива по использованию новых форм организации урочной и внеклассной работы с учащимися начальной школы"
Образовательный лифт / Павелкин В.Н. / 13 ноя, 2018 Методическая копилка Просмотров 316

Итоги работы межмуниципальной группы учителей математики по проекту «Образовательный лифт» в 2018 году

Итоги работы межмуниципальной группы учителей математики по проекту «Образовательный лифт» в 2018 году В презентации доклада Павелкина В.Н. подведены итоги работы сетевого методического объединения педагогов-предметников образовательных организаций, задействованных в краевом проекте «Образовательный лифт» в 2018 году. (предметная область «Математика»)
Образовательный лифт / Павелкин В.Н. / 13 ноя, 2018 Методическая копилка Просмотров 302

Презентация к вебинару № 4

Презентация к вебинару № 4 В презентации В.С,Берестовой представлены результаты выполнения задания № 4. Цель выполнения: приобретение опыта разработки приложения(дидактическое, содержательное наполнение проекта).
Образовательный лифт / Павелкин В.Н. / 13 ноя, 2018 Документы Просмотров 405

Табель учета выполнения задания №4 и участия в вебинаре №4

Табель учета  выполнения задания №4 и участия в вебинаре №4 Табель учета выполнения задания №4 и участия в вебинаре №4 участниками Краевого проекта «Образовательный лифт», п.2.2. Берестова В.С,
Образовательный лифт / Павелкин В.Н. / 13 ноя, 2018 Документы Просмотров 432

Аналитическая справка по итогам проверки выполнения Задания № 4 учителями математики

Аналитическая справка по итогам проверки выполнения Задания № 4 учителями математики В соответствии с Техническим заданием, членам сетевой группы учителей математики был предложен формат выполнения Задания № 4. Цель выполнения: приобретение опыта разработки приложения (дидактическое, содержательное наполнение проекта). Определена целевая установка задания, указаны сроки выполнения и планируемый результат. В ходе поступления работ научным руководителем заполнялся Табель учета выполнения заданий участниками краевого проекта. Берестова В.С.