Сетевое сообщество педагогов Пермского края

Методические службы / Модератор группы / 25 дек, 2022 Методическая копилка Просмотров

250 0

Планирование методической работы в образовательной организации

Стратегический вектор развития методической работы в современной школе строится с учетом концепции ЕФСНМС педагогических работников и управленческих кадров. В этой системе институциональный уровень является структурным компонентом региональной системы научно-методического сопровождения

Методические службы / Модератор группы / 25 дек, 2022 Методическая копилка Просмотров

238 0

Наставничество в образовании

Одним из важнейших направлений создания ЕФСНМС является развитие наставничества педагогов. Традиционно наставничество педагогов было преимущественно направлено на молодых специалистов. Сегодня стоит задача вовлечения в наставническую деятельность значительного большинства педагогических работников и превращения этого института в действенный фактор профессионального развития повышения качества образования

Методические службы / Модератор группы / 25 дек, 2022 Методическая копилка Просмотров

258 0

Методическая служба в Российской Федерации

Более 180 лет назад в России была создана уникальная система постоянной работы с педагогическими кадрами – методическая служба. Серьезные изменения в развитии системы образования Российской Федерации, произошедшие в последнее время, потребовали изменений, как в содержании методической работы, так и в структуре методических служб всех уровней. Как она развивалась и изменялась? Об этом - в материале Минпросвещения России

Методические службы / Модератор группы / 25 дек, 2022 Методическая копилка Просмотров

268 0

Приоритеты государственной образовательной политики-2022

Минпросвещения России определяет ключевые приоритеты в сфере образования

Методические службы / Модератор группы / 25 дек, 2022 Мероприятия Просмотров

338 0

Трансформация методической службы в условиях функционирования ЕФСНМС педагогов и руководителей

14.09.2022г. состоялось региональное совещание для руководителей и методистов ММС, специалистов МОУО, органа, уполномоченного осуществлять методическое сопровождение педагогов

Методические службы / Модератор группы / 25 дек, 2022 Документы Просмотров

302 0

Приказ и Положение о региональном методическом активе Пермского края

региональным оператором по организации деятельности регионального методического актива в Пермском крае определен ЦНППМПР ГАУ ДПО "ИРО ПК"

Методические службы / Модератор группы / 25 дек, 2022 Документы Просмотров

294 0

О формировании методического актива

В целях создания единой научно-методической системы Минпросвещения России рекомендует к использованию перечень первоочередных действий по развитию научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров

Методические службы / Модератор группы / 25 дек, 2022 Документы Просмотров

289 0

Методические рекомендации введения обновленных ФГОС НОО и ООО

Министерство просвещения РФ направляет для использования в работе методические рекомендации по введению обновленных ФГОС НОО и ООО, утвержденных приказами Минпросвещения России от 31 мая 2021 г. N 286 и N 287

Современное воспитание / Модератор группы / 25 дек, 2022 Методическая копилка Просмотров

245 1

Метод. разработки «ИННОВАЦИОННЫЕ и ТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ С СЕМЬЯМИ..»

Размещаем основное содержание метод. разработок, рекомендованных к публикации на Сетевом портале педагогов ПК - III Краевого конкурса «Инновационные и традиционные формы взаимодействия ОО с семьями обучающихся». Клокова Н.В., Щипунова И.К., «Детский сад № 364» г.Пермь, Назукина Е.В., «Детский сад открытий и изобретений «Эврика» г. Пермь; Сулина И.В., Абдрашитова Ю.В., «Детский сад № 227» г. Пермь

Современное воспитание / Модератор группы / 25 дек, 2022 Методическая копилка Просмотров

222 0

Метод. разработки «ИННОВАЦИОННЫЕ и ТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ С СЕМЬЯМИ..»

Размещаем основное содержание метод. разработок, рекомендованных к публикации на Сетевом портале педагогов ПК - III Краевого конкурса «Инновационные и традиционные формы взаимодействия ОО с семьями обучающихся». Елисеенко Р.Ф., «Бардымский детский сад»; Ермекова О.Б., Норицына Т.Ф., «Добрянский детский сад № 21»; Казакова С.В., Шишкина Ю.А, Дерягина А.А. «Детский сад № 407» г.Пермь.

Современное воспитание / Модератор группы / 25 дек, 2022 Методическая копилка Просмотров

249 0

Метод. разработки «ИННОВАЦИОННЫЕ и ТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ С СЕМЬЯМИ..»

Размещаем основное содержание метод. разработок, рекомендованных к публикации на Сетевом портале педагогов ПК - III Краевого конкурса «Инновационные и традиционные формы взаимодействия ОО с семьями обучающихся». Баженова С.В., Дейлид Е.Б.«Дом детского творчества» Карагайский МО; Берещук И.А., «Филатовская ООШ»; Богданова С.Б., Гайнутдинова Ю.А., Коновалова В.А. «Детский сад №90», г. Березники.

Современное воспитание / Модератор группы / 25 дек, 2022 Методическая копилка Просмотров

208 1

Метод. разработки «ИННОВАЦИОННЫЕ и ТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ С СЕМЬЯМИ..»

Размещаем основное содержание метод. разработок, рекомендованных к публикации на Сетевом портале педагогов ПК - III Краевого конкурса «Инновационные и традиционные формы взаимодействия ОО с семьями обучающихся». Сидорова Н.А., Головачева О.А., МАДОУ «ЦРР – детский сад № 35» г. Пермь; Овчинникова О.В., Митасова Е.В., Козлова Т.С., МАДОУ «ЦРР – детский сад №403» г. Пермь; Курова Н.А. МАОУ «СОШ 63» г. Пермь.

Современное воспитание / Модератор группы / 25 дек, 2022 Методическая копилка Просмотров

207 0

Метод. разработки «ИННОВАЦИОННЫЕ и ТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ С СЕМЬЯМИ..»

Размещаем основное содержание метод. разработок, рекомендованных к публикации на Сетевом портале III Краевого конкурса «Инновационные и традиционные формы взаимодействия ОО с семьями обучающихся». Авторы-разработчики: Нестерова М.Н., МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №252» г.Пермь; Отинова М.Г, Хорошева В.И.., Норова Т.В. МБДОУ «Детский сад № 19 «Родничок» г.Кудымкар; Емельянова Е.В, Морозова Л.Ф., Передернина Е.Г.,МАОУ «Детский сад № 369», г. Пермь

Современное воспитание / Модератор группы / 24 дек, 2022 Методическая копилка Просмотров

205 0

Метод. разработки «ИННОВАЦИОННЫЕ и ТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ С СЕМЬЯМИ..»

Размещаем основное содержание методических разработок Призеров III Краевого конкурса «Инновационные и традиционные формы взаимодействия образовательных организаций с семьями обучающихся». «Опыт работы родительского клуба «Мамина школа» как эффективная форма сотрудничества с семьями воспитанников» Автор-разработчик: Ямалтдинова Н.Л. МАДОУ «Детский сад № 390» г. Пермь

Методические службы / Модератор группы / 24 дек, 2022 Документы Просмотров

258 0

Внимание! Изменения в Концепции региональной системы НМС педагогов и руководителей

В раздел IV Концепции региональной системы научно-методического сопровождения и обеспечения профессионального развития педагогических работников и управленческих кадров Пермского края, утвержденной приказом МОиН ПК от 10 июня 2022 г. № 26-01- 06-545 внесены изменения

Современное воспитание / Модератор группы / 24 дек, 2022 Методическая копилка Просмотров

201 1

Метод. разработки «ИННОВАЦИОННЫЕ и ТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ С СЕМЬЯМИ..»

Размещаем основное содержание методических разработок Призеров III Краевого конкурса «Инновационные и традиционные формы взаимодействия образовательных организаций с семьями обучающихся». «Инновационные формы взаимодействия специалистов ДОО с родителями". Щипицина М.И., Дюкова Л.В. МБДОУ «Менделеевский детский сад».

Современное воспитание / Модератор группы / 24 дек, 2022 Методическая копилка Просмотров

199 0

Метод. разработки «ИННОВАЦИОННЫЕ и ТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ С СЕМЬЯМИ..»

Размещаем основное содержание методических разработок Призеров III Краевого конкурса «Инновационные и традиционные формы взаимодействия образовательных организаций с семьями обучающихся». Программа родительской школы по обучению эффективным способам взаимодействия с детьми. Авторы – разработчики: Фёдорова Е.В., Салонина О.Н. МАДОУ Детский сад № 1 «Журавушка», г. Чайковский.

Современное воспитание / Модератор группы / 24 дек, 2022 Методическая копилка Просмотров

195 0

Метод. разработки «ИННОВАЦИОННЫЕ и ТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ С СЕМЬЯМИ..»

Размещаем основное содержание методических разработок Призеров III Краевого конкурса «Инновационные и традиционные формы взаимодействия образовательных организаций с семьями обучающихся». «Родительский университет как форма взаимодействия с родителями воспитанников ДОУ». Авторы – разработчики: Вдовина Е.С., Черничкина О.С. МБДОУ «Детский сад города Оханска».

Современное воспитание / Модератор группы / 24 дек, 2022 Методическая копилка Просмотров

203 1

Метод. разработки «ИННОВАЦИОННЫЕ и ТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ С СЕМЬЯМИ..»

Размещаем основное содержание методических разработок Призеров III Краевого конкурса «Инновационные и традиционные формы взаимодействия образовательных организаций с семьями обучающихся». «Семейный клуб как одна из форм использования цифровых технологий при взаимодействии c родителями воспитанников с целью сохранения семейных традиций» Автор – разработчик: Федосеева Н.В., МАДОУ «Детский сад №352» г. Пермь

Методические службы / Модератор группы / 24 дек, 2022 Ссылки Просмотров

0 0

Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр знаний «Машук»

Это большая федеральная площадка, которая была создана в рамках Национального проекта "Образование". Территория комплекса превышает 5 гектаров. На ней расположены несколько спальных корпусов, большой образовательный блок, библиотека, стадион, спортивные площадки - все, что нужно для комфортного пребывания и, конечно, обучения. В Центр знаний приезжают учителя и лидеры в образовании со всей страны! Здесь они повышают свои профессиональные компетенции, обмениваются опытом и в оперативном режиме получают информацию о последних методических разработках.