Аннотация к методической копилке
392
0
Публикуем материалы организаций дополнительного образования детей для изучения опыта
862
1
В соответствии с Положением о краевом конкурсе методических разработок по профориентации "С профессией в будущее" предлагаем материалы победителей и призеров конкурса, а также те, которые по мнению жюри, имеют практическую значимость.
530
0
Ссылка на схемы, рисунки по анатомии и физиологии человека, материалы к семинару биологов от 08.11.2019
923
3
Автор: Пилепенко Ольга Николаевна, учитель физической культуры, МБОУ "Школа для детей с ОВЗ", Лысьва ГО, победитель конкурса «Методическая копилка по аттестации - 2019». Номинация 2. «Выступления на конференциях, семинарах, мероприятиях; проведение семинаров, мастер-классов, открытых уроков (занятий, мероприятий), публикации».
663
4
Автор: Черепанова Татьяна Александровна, старший методист, МАУ ДПО "Центр научно-методического обеспечения", Лысьва ГО, победитель конкурса «Методическая копилка по аттестации - 2019». Номинация 3. «Руководство проектной деятельностью, разработка и реализация собственных проектов; участие в проектах, социально образовательных инициативах».
422
0
Введение тьюторства в образовательное пространство массовой школы в «классической форме» приводит к фактическому появлению в школе значительной прослойки новых педагогических работников — тьюторов, профессиональное назначение которых качественно отличается от назначения учителя. Автор статьи рассуждает о противоречиях, которые приходится решать.
431
1
Автор: Приказчикова Ольга Сергеевна, преподаватель, ГБПОУ "Пермский машиностроительный колледж", г. Пермь, победитель конкурса «Методическая копилка по аттестации - 2019», Номинация 1 "Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, проблемных групп, временных творческих коллективов и др."
425
3
Автор: Силина Ирина Михайловна, учитель химии, МБОУ "Добрянская средняя общеобразовательная школа №5", Добрянский ГО, призер конкурса «Методическая копилка по аттестации - 2019», Номинация 2. «Выступления на конференциях, семинарах, мероприятиях; проведение семинаров, мастер-классов, открытых уроков (занятий, мероприятий), публикации».
1724
2
Автор: Кашинцева Галина Викторовна, учитель, МБОУ "Специальная (коррекционная) ОШИ" Осинский ГО, призер конкурса «Методическая копилка по аттестации - 2019».
Номинация 3. «Руководство проектной деятельностью, разработка и реализация собственных проектов; участие в проектах, социально образовательных инициативах».
385
1
Автор: Трефилова Ольга Ивановна, учитель-логопед, МАДОУ "Бершетский детский сад "Умка", Пермский МР, призер конкурса «Методическая копилка по аттестации - 2019».
Номинация 2. «Выступления на конференциях, семинарах, мероприятиях; проведение семинаров, мастер-классов, открытых уроков (занятий, мероприятий), публикации».
476
4
Автор: Волкова Людмила Александровна, старший воспитатель, МБОУ "Ананьинская ООШ", Чернушинский ГО, призер конкурса «Методическая копилка по аттестации - 2019», Номинация 1 "Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, проблемных групп, временных творческих коллективов и др."
518
2
Автор: Старцева Наталья Васильевна, педагог-психолог, МАОУ "СОШ №25", Г. Пермь, призер конкурса «Методическая копилка по аттестации - 2019». Номинация 3. «Руководство проектной деятельностью, разработка и реализация собственных проектов; участие в проектах, социально образовательных инициативах».
493
0
Автор: Устинова Ольга Владиславовна, старший воспитатель, МБДОУ Детский сад "Сказка", Осинский ГО, призер конкурса «Методическая копилка по аттестации - 2019», Номинация 1. «Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, проблемных групп, временных творческих коллективов и др.».
418
0
В статье М.В. Буланова и В.Г.Бараевой рассказывается об опыте проведения антиконференции в течение 2-х лет. В статье представлены способы вовлечения участников события в её проектирование, способв организацииработы с запросами и дефицитами участников до и после самого события.
439
2
Автор-разработчик Баженова Наталия Александровна, учитель начальных классов МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 11» г. Чайковский решает проблему разработки механизма подготовки обучающихся начальных классов к участию в олимпиадном движении на уровне муниципалитета.
Главная
Новости
Форум
Техподдержка
Поиск
Вход
392
