Цель внеурочной деятельности старшей школы: Обновление культурно-образовательного пространства личностного развития старшеклассника за счет: -широкого выбора краткосрочных метапредметных курсов и клубного движения;

-продуктивной проектной деятельности:

-расширения взаимодействия с социальным миром профессий;

- психолого-педагогического и тьюторского сопровождения индивидульных образовательных маршрутов.

В модели представлен тезаурус используемых понятий. Особую методическую ценность представляют рабочие определения: образовательный интенсив, рефлексивная сессия, образовательная сессия, жизненно важные навыки, субъектность старшеклассника,