Аннотация к методической копилке
461
0
Публикуем УМК по ДООП "Персональная экологическая культура", разработанный специалистами ОДОД "Экологический центр"
352
2
20 февраля 2019 г.состоится краевой практический семинар Радченко Олега Анатольевича, автора УМК по немецкому языку в основной школе "Alles klar!". На семинаре будут обсуждаться актуальные вопросы введения второго иностранного языка в основной школе, современные подходы к обучению немецкому языку как второму.
373
2
Учебные ситуации по физике для 7 - 11 классов, созданные в рамках работы экспериментальной площадки. Данные учебные ситуации можно использовать на уроках физики, а также на их примере создавать новые.
1144
7
В 2018 году группа учителей химии дважды собиралась на мероприятия, связанные с изучением электронных образовательных ресурсов и сетевых сервисов Веб 2.0, которые можно использовать для разнообразия обучения предмету. На установочном семинаре в сентябре был дан обзор характеристик и возможностей таких сервисов, а также педагогам было предложено к началу декабря разработать (по желанию) интерактивную дидактику в любом из рассмотренных сетевых сервисов.
410
2
Презентация актуальна для учителей географии и биологии
565
2
Презентация предназначена для учителей начальных классов и биологии
401
3
Краевой методический семинар-тренинг для учителей английского языка по теме «Результативная доминанта как основа современного учебника по иностранному языку».
370
5
Материалы для проведения экспресс диагностики освоения программы по английскому языку в 9 классе
(базовый уровень)
398
1
В статье рассматривается положительный опыт учителей физики, которые используют возможности ЦОР для организации самостоятельной подготовки учащихся к ГИА.
412
1
Литературное краеведение несёт метаметодический потенциал, так как объективно является инструментом развивающего обучения, формирует общеучебные/метаметодические умения, независимо от своего содержания, является интегративной частью компетенций обучающегося.
479
1
Даны рекомендации по организации подготовки к ГИА по математике отдельно для школ, в которых один класс в выпускной параллели до 15 учащихся, школ, в которых один класс в выпускной параллели, причем численность в каждом классе (9-м и/или 11-м) – от 16 обучающихся и для школ, в которых два и более класса в выпускной параллели, причем численность в каждом из них – не меньше 20 обучающихся.
381
1
Описаны цели, организация, техническое задание, и результаты работы сетевой предметной группы учителей математики в рамках краевого проекта «Образовательный лифт» в 2018 году.
491
2
Отчет о работе по проекту "Педагогическая мастерская: проектирование и реализация уроков открытия нового знания естественно-математических дисциплин" за 2018 год.
Работа состояла в проектировании и проведении уроков с проблемной ситуацией. В отчете приведены цель и задачи проекта, программы семинаров, 2 приложения.
995
1
Программа курса внеурочной деятельности для обучающихся 5-6 классов «Мой Пермский край» разработана
Кузьминой Натальей Михайловной, педагогом -библиотекарем МБОУ ООШ №17 г. Лысьвы. Программа является победителем краевого конкурса программ внеурочной деятельности для специалистов школьных библиотек «Край родной, как ты чудесен!» в номинации «Программы внеурочной деятельности для обучающихся основного общего образования».
877
2
Программа внеурочной деятельности «Путешествие в чудесное Прикамье» разработана Шутемовой Натальей Ивановной, педагогом- библиотекарем МБОУ Полазненская СОШ № 3 Добрянского муниципального района.
Программа является победителем краевого конкурса программ внеурочной деятельности для специалистов школьных библиотек «Край родной, как ты чудесен!»
в номинации: «Программы внеурочной деятельности
для обучающихся начального общего образования».
Главная
Новости
Форум
Техподдержка
Поиск
Вход
383
