Сетевое сообщество педагогов Пермского края

Общее образование / Модератор группы / 22 июн, 2022 Методическая копилка Просмотров

347 0

Проектирование рабочих программ по математике

Материалы с вебинара "Проектирование рабочих программ по математике в соответствие с требованиями обновленного ФГОС на основе онлайн конструктора рабочих программ, разработанного ФГБНУ "ИСРО РАО" 22.06.2022

Обществознание / Кальсина А.А. / 21 июн, 2022 Обществознание Просмотров

291 0

Материалы вебинара-консультации №1 проекта "Образовательный лифт:ШНОР-2022"для учителей обществознания

17 июня 2022 г. состоялся вебинар-консультация №1 проекта "Образовательный лифт:ШНОР-2022" по финансовой грамотности для учителей обществознания Группа 1 ( руководитель - доцент Женина Л.В.) посмотреть вебинар можно по ссылке в конце презентации

Обществознание / Кальсина А.А. / 21 июн, 2022 Обществознание Просмотров

294 0

Материалы вебинара-консультации №1 проекта "Образовательный лифт:ШНОР-2022"для учителей обществознания

16 июня 2022 г.состоялся вебинар-консультация проекта "Образовательный лифт:ШНОР-2022" по финансовой грамотности для учителей обществознания группа 2 ( руководитель -доцент Кальсина А.А.) Посмотреть вебинар можно по ссылке, указанной в конце презентации.

Педагоги-библиотекари / Шашкина В.Н. / 21 июн, 2022 Методическая копилка Просмотров

351 0

Сборник материалов онлайн- конференции «Краеведение для детей и подростков"

С 7 по 10 июня 2022 года в онлайн-формате прошла конференция «Краеведение для детей и подростков: книги, иллюстрация, проекты библиотек». Организаторами конференции выступили электронный журнал «Чтение детям» и СПб ГБУК «Центральная городская детская библиотека им. А.С. Пушкина».

Общее образование / Елтышева И.В. / 21 июн, 2022 Методическая копилка Просмотров

332 0

Технологическая карта урока "Бактерии, их разнообразие, строение и жизнедеятельность"

Методическая разработка урока "Бактерии, их разнообразие, строение и жизнедеятельность" учителя биологии Шумковой Татьяны Анатольевны, учителя биологии МКОУ СОШ №16 Гремячинского городского округа составлена в соответствии с требованиями системно-деятельностного подхода и включает учебные задания для формирования и оценивания предметных, метапредметных и личностных результатов по теме урока.

Общее образование / Елтышева И.В. / 21 июн, 2022 Методическая копилка Просмотров

2858 0

Учебные задания по теме «Клетка» для 5 класса

Методическая разработка Кирьяновой Светланы Викторовны, учителя биологии и химии МБОУ "Тюшевская СОШ" Октябрьского района включает учебные задания для формирования предметных и метапредметных результатов освоения образовательной программы по биологии в 5 классе

Общее образование / Елтышева И.В. / 21 июн, 2022 Методическая копилка Просмотров

354 0

Учебные задания по теме «Семейство Пасленовые»

Методическая разработка Плотниковой Елены Петровны, учителя биологии высшей категории МБОУ «Гимназии №3» г.Кудымкара включает учебные задания для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов освоения образовательной программы по биологии в 7 классе

Модератор группы / 21 июн, 2022 Ресурсные центры Просмотров

0 0

МОДЕЛИ

Перечень моделей ресурсного обеспечения по содержательным направлениям

Образовательный лифт / Елтышева И.В. / 21 июн, 2022 Новости Просмотров

304 0

Вебинар-консультация №2 проекта "Образовательный лифт:ШНОР-2022"для учителей биологии

22 июня состоятся вебинары-консультации для учителей биологии школ-участниц проекта "Образовательный лифт". Ссылки для подключения на вебинары: http://cub.iro.perm.ru/event/registration/6298a1430ad31 (группа 1 в 15.00), http://cub.iro.perm.ru/event/registration/6298a1691cdbe (группа 2 в 16.00)

Модератор группы / 20 июн, 2022 Ресурсные центры Просмотров

0 0

Перечень

ПЕРЕЧЕНЬ ПРЕЗЕНТАЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ ЛУЧШИХ МОДЕЛЕЙ РЕСУРСНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПО ВОПРОСАМ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НАХОДЯЩИМСЯ НА ДЛИТЕЛЬНОМ ЛЕЧЕНИИ

Модератор группы / 20 июн, 2022 Ресурсные центры Просмотров

0 0

Анализ мониторинга работы с длительноболеющими

Анализ данных мониторинга ресурсов образовательных организаций - ресурсных центров, опорных площадок (школ) для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе находящимися на длительном лечении.

Модератор группы / 20 июн, 2022 Ресурсные центры Просмотров

0 0

Анализ мониторинга ПП Технология

Анализ мониторинга деятельности ресурсных центров, опорных площадок(школ) для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья по реализации образовательной программы предметной области «Технология» для разных категорий обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с требованиями ФГОС ОВЗ и ФГОС УО.

Модератор группы / 20 июн, 2022 Ресурсные центры Просмотров

0 0

Анализ мониторинга коррекционной работы

Мониторинг ресурсов Ресурсных центров / опорных площадок (школ) для обеспечения психолого-педагогического сопровождения и коррекционной работы с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью

Общее образование / Яковлева Н.Г. / 17 июн, 2022 Мероприятия Просмотров

273 0

Вебинар «Возможности использования УМК в 5-х классах»

В рамках методического сопровождения школ Пермского края к введению обновленных ФГОС 17.06.2022 состоялся вебинар «Возможности использования УМК в 5-х классах при организации процесса обучения в соответствии с требованиями обновлённых ФГОС ООО» для учителей технологии, музыки, ИЗО и физкультуры. С материалами вебинара и ссылкой на его просмотр можно ознакомиться в прикрепленном файле.

Педагоги-библиотекари / Шашкина В.Н. / 17 июн, 2022 Ссылки Просмотров

0 0

Библиотечная программа по приобщению к чтению детей дошкольного возраста: подготовка к написанию, общие установки, цель, задачи, содержание, формы, методы, приёмы и результат работы».

Автор пособия – Зинаида Александровна Гриценко, кандидат филологических наук, доцент, автор учебников по детской литературе и методических пособий по детскому чтению. Материал станет детальным пособием по составлению программы. Здесь можно узнать о том: • как формируются группы для занятий в библиотеке; • из каких разделов состоит программ; как отбирается ее содержание; • как проводится анализ художественного произведения с детьми дошкольного возраста; • как задать вопрос дошкольник по содержанию художественного произведения; • каковы критерии приобщенности детей к чтению; как подвести итоги работы по программе и выявить результат; • как совершенствовать свои знания и развиваться профессионально.

Дополнительное образование / Модератор группы / 17 июн, 2022 Мероприятия Просмотров

482 0

Конкурс школьных музеев.

ПОЛОЖЕНИЕ о краевом конкурсе музеев образовательных организаций Пермского края, посвященного 100-летию образования Всесоюзной пионерской организации. Приглашаем принять участие руководителей школьные экспозиции и музеев образовательных организаций Пермского края.

Функциональная грамотность обучающихся / Клинова М.Н. / 16 июн, 2022 Мероприятия Просмотров

387 0

Вебинар "Образовательные практики формирования функциональной грамотности школьников"

23 июня для участников проекта "Формирование функциональной грамотности обучающихся" состоится вебинар по обмену опытом "Образовательные практики формирования функциональной грамотности школьников". Начало в 14.00 (местного времени). Подробнее...

Педагоги-библиотекари / Шашкина В.Н. / 15 июн, 2022 Мероприятия Просмотров

296 0

Конкурс творческих работ «Культурный объектив»

В Пермском крае проходит конкурс творческих работ «Культурный объектив». Конкурс проводится в регионе с 1 июня по 01 августа 2022 года. Его цель – привлечь внимание пермяков всех возрастов к памятникам, старинным зданиям и другим объектам культурного наследия Перми и всего Прикамья.

Дети с ОВЗ / Модератор группы / 15 июн, 2022 Документы Просмотров

314 0

Программа воспитания

Примерная рабочая программа воспитания для общеобразовательных организаций служит основой для разработки рабочей программы воспитания

Педагоги-библиотекари / Шашкина В.Н. / 15 июн, 2022 Ссылки Просмотров

0 0

Страницы школьной жизни

Книга включена в каталог библиотеки проекта "Всероссийская школьная летопись". Электронные экземпляры передаются на вечное хранение в библиотеку учебного заведения.