В наши дни существует множество технологий обучения. Рассмотрим дайджест трёх популярных технологий: проблемное обучение, модульное обучение, интегрированное обучение.

29-30 апреля 2022 года состоялся IX Московский международный Салон образования. Актуальные темы для муниципальных управленческих команд обсудили на одной из площадок, которая имеет символическое название «Завтра. Муниципалитеты».

Делегация Пермского края приняла участие в обсуждении перспектив развития методической службы России 28 апреля 2022 года в очном формате на площадке «Конгресс-Центра» Центра международной торговли. В совещании приняли участие 450 представителей 84 регионов России: руководители РОУО, руководители организаций ДППО, руководители ЦНППМПР и ИРО, региональные методисты.

25 апреля 2022 года в режиме видеоконференцсвязи на платформе «https://webinar.ru» состоялся вебинар «Линия времени (шкала времени) - ЧТО это? КАК это сделать? ГДЕ это применить?»

15 апреля 2022 года в режиме видеоконференцсвязи на платформе «https://webinar.ru» состоялся вебинар «Рабочий интерактивный лист - инструмент организации учебной деятельности на уроке»

12 апреля 2022 года в режиме видеоконференцсвязи на платформе «https://webinar.ru» состоялся вебинар «Точно в цель. Целеполагание в профессиональной деятельности педагога»

31 марта 2022 года в режиме видеоконференцсвязи на платформе «https://webinar.ru» состоялся вебинар «Мастер-класс как механизм профессионального развития педагога образовательной организации»

30 марта 2022 года в режиме видеоконференцсвязи на платформе «https://webinar.ru» состоялся вебинар «Зачем нужна функциональная грамотность? Учимся для PISA или для жизни?»

30 марта 2022 года в режиме видеоконференцсвязи на платформе «https://webinar.ru» состоялся вебинар «Образовательные навыки XXI века».

28 марта 2022 года в режиме видеоконференцсвязи на платформе «https://webinar.ru» состоялся вебинар «Образовательные навыки XXI века. Критическое и креативное мышление»

25 марта 2022 года в режиме видеоконференцсвязи на платформе «https://webinar.ru» состоялся вебинар «Современный урок: по ФГОС или не по ФГОС?»

25 марта 2022 года в режиме видеоконференцсвязи на платформе «https://webinar.ru» состоялся вебинар «Технология «Исследование урока» как форма совершенствования профессионального мастерства педагога и повышения качества образовательных результатов обучающихся»

21 марта 2022 года в режиме видеоконференцсвязи на платформе «https://webinar.ru» состоялся вебинар «Программа InShot для создания и монтажа коротких обучающих роликов или роликов, посвященных внеурочным событиям»

15 марта 2022 года в режиме видеоконференцсвязи на платформе «https://webinar.ru» состоялся вебинар «Методология и технологии дистанционного обучения. Доска Miro»

С целью оказания методической помощи пед.работникам по актуальным вопросам, связанным с обновлением содержания, методик и технологий преподавания учебных предметов в соответствии с требованиями обновленных ФГОС НОО и ООО специалисты ЦНППМПР ГАУ ДПО «ИРО ПК» предлагают принять участие в вебинарах, организованных в первом полугодии 2022 года

21 апреля 2022 года в режиме видеоконференцсвязи на платформе «https://webinar.ru» состоялся вебинар «Особенности обновленных ФГОС начального общего и основного общего образования: дорожная карта по методическому сопровождению введения в общеобразовательных организациях обновленных ФГОС».

Рано или поздно любому педагогу приходится проводить открытый урок. Как к нему подготовится? Поделимся несколькими рекомендациями.

Как быстро составить план урока? Воспользоваться чек-листом А.Н. Степанчука, учителя географии из Омской области. Использовать чек-лист можно для любого предмета. Рекомендуется заполнять его кратко — не более трёх-четырёх слов для каждого пункта. Разумеется, не все графы должны быть заполнены для каждого урока. В одной теме больше внимания уделяется визуальным элементам, в другой — аналитической работе. Главное — следить за балансом видов деятельности на уроке.

РАНХиГС объявляет набор на КПК«Сопровождение коллективно-индивидуальных образовательных маршрутов в общем и дополнительном образовании». Программа курсов направлена на подготовку высококвалифицированных специалистов по сопровождению самоопределения и самореализации учащихся, построению индивидуальных и коллективных образовательных маршрутов.

Для команд, не прошедших в полуфинал Всероссийского конкурса «Флагманы образования. Муниципалитет» - необходимо прислать до 1 июня 2022 года горизонтальное фото своей команды (все 5 человек на фото, не коллаж), своё пожелание полуфиналистам, а также ответ на вопрос, за какую команду, вышедшую в полуфинал, ваша команда будет болеть и почему. Все материалы на Конкурс принимаются только сообщением ВК https://vk.com/public209742873 (аккаунт Елена-Владимировна Сереброва)