Подведены итоги регионального этапа Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя».

В семинаре будет представлен опыт использования технологии проведения интерактивного педагогического совета и других инструментах работы современ-ного школьного управленца

https://mc-ktk.ru/vebinar-kompetentsii-spetsialista-razvitiya-emotsionalnogo-intellekta-3-iyulya-s-12-00-13-00-msk/?fbclid=IwAR0be0hM1qLFeFvNCqMsTc1pBAMVPdiSyjCI8xvYlBae2fRQKxRnfSsgt3Q На вебинаре вы узнаете: Про модель способностей в развитии эмоционального интеллекта, которая является основой научно-практической концепции Йельского университета и методологии, адаптированной для русскоязычной ментальности.

Большинство родителей рано или поздно сталкиваются с вопросами воспитания детей, ответы на которые найти самостоятельно не получается. Выстраивание отношений с ребенком-подростком, допустимость контроля и доверия по отношению к детям на разных этапах взросления, секреты мотивации к обучению – все эти темы становятся головной болью мам и пап. При этом большинству педагогов дать совет и помочь родителям разобраться в вопросах педагогики, психологии и возрастной физиологии детей не составит особого труда. Именно поэтому школа может и должна стать партнером семьи, полноправным союзником в вопросах воспитания, помощником на пути преодоления родительских «не умею», «не хочу», «не справляюсь». А площадкой для такого обмена опытом и помощи могут стать родительские клубы. О том, что это такое, рассказываем в нашей статье.

Как изменится роль учителя к 2030 году, какие ценности принесут с собой молодые педагоги и что необходимо им для успешной работы? Аналитическая компания Economist Intelligence Unit в партнерстве с Microsoft провела исследование, в котором приняли участие 1034 учителя, только начинающих свою карьеру, чтобы оценить их взгляды, мнения и прогнозы относительно будущего образования. Публикуем краткий обзор и выводы исследования.

Вряд ли кто-то из родителей всерьез опасается, что его ребенка могут оставить в классе на второй год – слишком уж невозможной кажется перспектива. С чего вдруг? Ученик вроде бы каждое утро собирается в школу, о проблемах не говорит, значит, все хорошо. Тем неожиданней оказывается новость в реальности. Как без паники осознать происходящее? Какие действия предпринять в первую очередь? Давайте разбираться.

Авторы программы педагоги МАОУ "СОШ № 1" г. Чайковский Дурновцева Л.Н., Хоймова Т. В. определяют миссию внеурочной деятельности не только как обучение старшеклассников конкретным метапредметным навыкам  личностного развития, но и «встраивание» этих навыков в повседневную образовательную практику. Поэтому основной механизм реализации модели определен педагогами как интерактивные рефлексивные практики метапредметной направленности.

На основе научных идей Павла Лукши, профессора практики Московской школы управления СКОЛКОВО, педагоги МАОУ "Юго-Камская средняя школа" Пермский район - Бурачкова Ольга Николаевна, заместитель директора по УВР, Мальцева Наталья Михайловна, заместитель директора по УВР, Беляева Виктория Александровна, педагог-психолог в модели внеурочной деятельности старшей школы выделяют образовательные кластеры, соответствующие "четырехслойной модели навыков XXI века"

Как мотивировать рабочий коллектив и создать атмосферу, в которой захочется трудиться? Кандидат психологических наук, методист, автор статей и тренингов для учителей Ольга Сергеевна Ноженкина ответила на этот вопрос и дала полезные советы руководителям. Бонус: в конце статьи — материалы для самопроверки.

https://educationmanagers.ru/events1/aroo200820/?utm_source=sendinblue&utm_campaign=SOSH_online_3006&utm_medium=email КЛЮЧЕВЫЕ ВОПРОСЫ Показатели нацпроекта «Образование» по вопросу участия в международных сопоставительных исследованиях Ведомственная программа Рособрнадзора и новая методология оценки качества образования Проект Министерства Просвещения по формированию и оценке функциональной грамотности школьников

https://educationmanagers.ru/events1/aroo230720/?utm_source=sendinblue&utm_campaign=SOSH_online_3006&utm_medium=email КЛЮЧЕВЫЕ ВОПРОСЫ Нарушения требований к предоставлению платных образовательных услуг, нарушения при реализации услуг в сетевой форме, другие нарушения) Государственная регламентация образовательной деятельности. Государственный контроль (надзор) в сфере образования. Федеральный государственный контроль качества образования.

https://educationmanagers.ru/events1/aroo06082021/?utm_source=sendinblue&utm_campaign=SOSH_online_3006&utm_medium=email Дистанционное образование, очное образование, заочное образование – понятия и возможности сочетания Варианты организации дистанционного образования: накопленный опыт подходов к реализации программы Организация гибкого расписания занятий и / или разработка индивидуальных учебных планов

Вебинар по актуальной теме для педагогических работников общего и дополнительного образования состоится 30 июня в 12 часов.

Представляем вашему вниманию "Методические разработки «Общая характеристика заданий с развернутым ответом ЕГЭ по географии линии 32» и «Разбор заданий второй части ЕГЭ по географии линии 33-34»

Всероссийский конкурс проектов педагогов по сохранению исторической памяти. Положение прилагается.

Вебинар недели состоится 29 июня в 14 часов мск. Тема для обсуждения: в помощь учителю, готовим рабочие программы по географии на 2020\21 учебный год

Детские сады, школы и колледжи готовятся начать учебный год 1 сентября в традиционном формате, заявил на пресс-конференции глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов. Он отметил, что будут «определенные требования Роспотребнадзора», а с родителями и учениками Минпросвещения проведет просветительскую работу.

После снятия ограничительных мер, связанных с угрозой распространения коронавируса, школам следует начинать уроки в разное время, чтобы максимально сократить число контактов между учащимися. Соответствующие рекомендации опубликованы на сайте Роспотребнадзора. Таким образом, предлагается пересмотреть расписание, чтобы у разных групп уроки и перемены не совпадали по времени. Отмечается, что это необходимо для «максимального разобщения классов». Помимо этого, за каждым детским коллективом рекомендуется закрепить отдельный кабинет. Также не разрешается объединять учащихся из разных классов в одну группу продленного дня или вечернюю дежурную группу. Перед началом занятий школьники будут проходить «утренние фильтров» с обязательным измерением температуры.

Премьер-министр РФ Михаил Мишустин отменил ряд актов по надзору в сфере образования со следующего года в рамках механизма «регуляторной гильотины». Соответствующее постановление размещено на сайте правительства. В число отменяемых с 1 января 2021 года норм вошли требования к структуре официальных сайтов образовательных учреждений и формату предоставления информации на них. Кроме того, недействительным признается постановление правительства «О лицензировании образовательной деятельности» от 28 ноября 2013 года.

Технология перевода школьников на онлайн-обучение, примененная весной этого года при пандемии коронавирусной инфекции, будет в дальнейшем использоваться во время вспышек простудных заболеваний в РФ. Об этом заявил врио руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев на пресс-конференции в четверг.