test5
190
0
Автор: Углицких Дмитрий Андреевич, учитель географии, советник директора МАОУ «Гимназия 1» г. Соликамска Пермского края.
Ссылка на запись просветительского мероприятия в контенте.
238
0
Результаты второго этапа оценки предметных и методических компетенций учителей Пермского края представлены в аналитическом отчете ЦОПМКП
215
1
Мы часто пересылаем друг другу ссылки на разные сайты. Иногда нам важно не показать собеседнику всю страницу, а обратить его внимание на один абзац или даже на одно предложение. Как это сделать? Об этом в прикрепленном файле.
234
0
От становления цифровых образовательных технологий в России к цифровым инструментам в организации уроков и изменении роли учителя при цифровой трансформации образования
226
0
Изменение школьной жизни для создания условий подготовки гражданина и профессионала для жизни и работы в цифровой экономике на основе современных педагогических и цифровых технологий - особенность современного образования
267
0
Одной из технологий профессионального развития профессиональной
компетентности педагога служит индивидуальный образовательный маршрут,
который создает условия для реализации педагогом непрерывного самообразования, позволяет конструировать образовательный маршрут с учетом профессиональных дефицитов и затруднений, потребностей и интересов, а также выбирать наиболее приемлемые для себя сроки и формы его реализации
207
0
Стратегический вектор развития методической работы в современной школе строится с учетом концепции ЕФСНМС педагогических работников и управленческих кадров. В этой системе институциональный уровень является структурным компонентом региональной системы научно-методического сопровождения
200
0
Одним из важнейших направлений создания ЕФСНМС является развитие наставничества педагогов. Традиционно наставничество педагогов было преимущественно направлено на молодых специалистов. Сегодня стоит задача вовлечения в наставническую деятельность значительного большинства педагогических работников и превращения этого института в действенный фактор профессионального развития повышения качества образования
217
0
Более 180 лет назад в России была создана уникальная система постоянной
работы с педагогическими кадрами – методическая служба. Серьезные
изменения в развитии системы образования Российской Федерации, произошедшие в последнее время, потребовали изменений, как в содержании методической работы, так и в структуре методических служб всех уровней. Как она развивалась и изменялась? Об этом - в материале Минпросвещения России
225
0
Минпросвещения России определяет ключевые приоритеты в сфере образования
209
1
Приказом Минпросвещения РФ от 12.08.2022г. № 732 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования», утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413» (зарегистрирован Минюстом России 12 сентября 2022 г., регистрационный № 70034) внесены изменения в ФГОС СОО
308
0
Педагогические термины на карточках - актуально, лаконично, важно!
262
1
В наши дни существует множество технологий обучения. Рассмотрим дайджест трёх популярных технологий: проблемное обучение, модульное обучение, интегрированное обучение.
896
1
Современное образование становится все более ориентировано на оптимизацию внутренней активности педагога в его профессиональном развитии. Педагог в такой ситуации должен овладеть навыком самооценки, умением определять профессиональные затруднения, находить варианты их разрешения. Что поможет профессиональному росту педагога в системе непрерывного профессионального развития: индивидуальный образовательный маршрут или индивидуальная образовательная программа?
259
0
Для того, чтобы разработать ИОМ педагога важно определить, что лежит в основе профессиональных затруднений. Алгоритм разработки ИОМ можно проецировать через методику «Зеркало прогрессивных преобразований»
278
0
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ – комплекс законодательных актов и
практических мероприятий в сфере образования и воспитания подрастающего поколения, а также
образования взрослых. Каковы основные направления современной государственной политики? Что важного в Федеральном законодательстве об образовании в РФ? Ответы на эти вопросы найдете в прикрепленном файле.
326
2
Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы) представлен по шести направлениям: математическая грамотность, естественнонаучная грамотность, читательская грамотность, финансовая грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление.
318
1
С 1 сентября 2021 года в детских садах должна заработать новая программа воспитания. Узнайте, какие приемы и методики можно использовать, чтобы новую программу реализовать.
281
0
Случалось ли вам встречать человека, для которого слово "работа" - это вся жизнь? Пройти тест и узнать о том, не "работоголик" ли Вы - можно, познакомившись с информацией в прикрепленном файле.
303
1
Разные исследователи педагогики выделяют множество видов или моделей обучения. Представим три самые распространённые: традиционную, развивающую и личностно-ориентированную.
Главная
Новости
Форум
Техподдержка
Поиск
Вход
557
