Сетевое сообщество педагогов Пермского края
Сетевое сообщество педагогов Пермского края - это социальный коллективный сайт для работников системы образования Пермского края, в котором пользователи проводят дискуссии на профессиональные темы, публикуют и обсуждают контент, связанный с разработкой и реализацией педагогических замыслов, предъявляют собственные материалы и разработки. Подробнее...
Главная
Отображать по:
Начальная школа / Семенцова О.А. / 10 дек, 2021 Начальная школа Просмотров 548

Аналитическая справка по выполнению задания №2 сетевой группы учителей начальных классов

Аналитическая справка по выполнению задания №2 сетевой группы учителей начальных классов В аналитической справке представлены результаты выполнения диагностического задания №2 - выполнения ВПР по математике на школьном уровне в 2020 году. По группам школ-участников проекта выявлены основные трудности и ошибки обучающихся, даны методические рекомендации по улучшению результатов обучения по математике.
Общее образование / Акулов А.А. / 10 дек, 2021 Методическая копилка Просмотров 513

ЕГЭ по биологии 2022 г.: новые задания на планирование и объяснение эксперимента

ЕГЭ по биологии 2022 г.: новые задания на планирование и объяснение эксперимента Разбор проблемно - поисковых заданий , которые требуют анализа хода и результатов биологического эксперимента
Инновационно-методическая сеть SSS / Модератор группы / 10 дек, 2021 Методическая копилка Просмотров 385

Презентационные материалы I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования"

Презентационные материалы I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования" Коллеги! Для более подробного изучения и использования в работе предлагаем вам презентационные материалы "Дня методологической рефлексии образовательной практики и педагогической теории" в рамках I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования: особенности мышления в условиях неопределенности".
Общее образование / Тихомирова О.А. / 10 дек, 2021 Методическая копилка Просмотров 354

Обучение английскому языку в классах с большой наполняемостью

Обучение английскому языку в классах с большой наполняемостью Свой опыт организации обучения английскому языку в классах с большой наполняемостью представляет Зорина Екатерина Анатольевна, учитель английского и французского языков МАОУ СОШ №1 г. Кунгура
Инновационно-методическая сеть SSS / Модератор группы / 10 дек, 2021 Методическая копилка Просмотров 383

Презентационные материалы I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования"

Презентационные материалы I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования" Коллеги! Для более подробного изучения и использования в работе предлагаем вам презентационные материалы научно-практической лаборатории "Педагогическое проектирование" в рамках I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования: особенности мышления в условиях неопределенности".
Инновационно-методическая сеть SSS / Модератор группы / 10 дек, 2021 Методическая копилка Просмотров 493

Презентационные материалы I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования"

Презентационные материалы I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования" Коллеги! Для более подробного изучения и использования в работе предлагаем вам презентационные материалы научно-практической лаборатории Soft и self skills: попытки и проблемы" в рамках I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования: особенности мышления в условиях неопределенности".
Начальная школа / Семенцова О.А. / 10 дек, 2021 Начальная школа Просмотров 471

Аналитическая справка по выполнению задания №1 сетевой группы учителей начальных классов

Аналитическая справка по выполнению задания №1 сетевой группы учителей начальных классов В аналитической справке представлены результаты выполнения диагностического задания №1 - выполнения ВПР по русскому языку на школьном уровне в 2020 году. По группам школ-участников проекта выявлены основные трудности и ошибки обучающихся, даны методические рекомендации по улучшению результатов обучения по русскому языку.
Инновационно-методическая сеть SSS / Модератор группы / 10 дек, 2021 Методическая копилка Просмотров 473

Презентационные материалы I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования"

Презентационные материалы I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования" Коллеги! Для более подробного изучения и использования в работе предлагаем вам презентационные материалы научно-практической лаборатории Soft и self skills: попытки и проблемы" в рамках I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования: особенности мышления в условиях неопределенности".
Инновационно-методическая сеть SSS / Модератор группы / 10 дек, 2021 Методическая копилка Просмотров 500

Презентационные материалы I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования"

Презентационные материалы I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования" Коллеги! Для более подробного изучения и использования в работе предлагаем вам презентационные материалы научно-практической лаборатории Soft и self skills: попытки и проблемы" в рамках I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования: особенности мышления в условиях неопределенности".
Общее образование / Зотова Д.А. / 10 дек, 2021 Методическая копилка Просмотров 378

Материалы вебинара

Материалы вебинара Вебинар по географии по теме "Новые вызовы в школьном географическом образовании"
Инновационно-методическая сеть SSS / Модератор группы / 10 дек, 2021 Методическая копилка Просмотров 426

Презентационные материалы I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования"

Презентационные материалы I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования" Коллеги! Для более подробного изучения и использования в работе предлагаем вам презентационные материалы научно-практической лаборатории Soft и self skills: попытки и проблемы" в рамках I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования: особенности мышления в условиях неопределенности"
Общее образование / Тихомирова О.А. / 10 дек, 2021 Методическая копилка Просмотров 365

Проект " Игровые технологии при обучении лексике и грамматике на уроках английского языка"

Проект " Игровые технологии при обучении лексике и грамматике на уроках английского языка" Образовательный проект разработала и использует в практике Габдукаева Алина Рамиловна, учитель английского языка МАОУ "Березниковская СОШ им. М.Г. Имашева", Бардымский муниципальный округ
Инновационно-методическая сеть SSS / Модератор группы / 10 дек, 2021 Методическая копилка Просмотров 500

Презентационные материалы I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования"

Презентационные материалы I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования" Коллеги! Для более подробного изучения и использования в работе предлагаем вам презентационные материалы научно-практической лаборатории Soft и self skills: попытки и проблемы" в рамках I Межрегионального Форума "Методология педагогического проектирования: особенности мышления в условиях неопределенности"
Общее образование / Тихомирова О.А. / 10 дек, 2021 Методическая копилка Просмотров 378

Использование средств визуализации в обучении английскому языку

Использование средств визуализации в обучении английскому языку В работе Белозеровой Людмилы Юрьевны, учителя английского языка МБОУ " Очерская СОШ №1", представлен опыт создания и использования брошюры по грамматике английского языка в рамках курса " Easy grammar"
Общее образование / Тихомирова О.А. / 10 дек, 2021 Методическая копилка Просмотров 353

Проект " Формирование навыков критического мышления на уроках английского языка"

Проект " Формирование навыков критического мышления на уроках английского языка" Проект представила Александрова Татьяна Николаевна, учитель английского языка МАОУ " СОШ № 3" Горнозаводский ГО
Общее образование / Тихомирова О.А. / 10 дек, 2021 Методическая копилка Просмотров 377

Образовательный проект" Планирование современного урока английского языка"

Образовательный проект" Планирование современного урока английского языка" Проект разработала Воронкина Татьяна Витальевна, учитель английского языка МАОУ "Савинская средняя школа", Пермский муниципальный район
Химия / Клинова М.Н. / 10 дек, 2021 Химия Просмотров 490

Аналитическая справка по результатам выполнения 3-го задания учителями химии, биологии

Аналитическая справка по результатам выполнения 3-го задания учителями химии, биологии Справка содержит анализ и рекомендации по итогам проверки третьего задания для самостоятельной работы - разработки комплекта заданий для оценки и формирования естественнонаучной грамотности обучающихся. В начале 2022 года разработки будут представлены отдельным электронным сборником как один из продуктов деятельности сетевой группы учителей химии, биологии проекта "Образовательный лифт" в 2021 году
Химия / Клинова М.Н. / 10 дек, 2021 Химия Просмотров 477

Аналитическая справка по результатам выполнения 2-го задания учителями химии, биологии

Аналитическая справка по результатам выполнения 2-го задания учителями химии, биологии Справка содержит анализ результатов анкетирования и онлайн-диагностики функциональной естественнонаучной грамотности участников сетевой предметной группы учителей химии, биологии
Общее образование / Модератор группы / 10 дек, 2021 Методическая копилка Просмотров 374

Практико-ориентированные задания. Методика и инструменты

Практико-ориентированные задания.  Методика и инструменты Использование практико-ориентированных заданий на уроках математики является одной из приоритетных задач учителя, так как именно такие задания способствует успешному формированию метапредмтеных результатов и соответственно математической грамотности.
Химия / Клинова М.Н. / 10 дек, 2021 Химия Просмотров 518

Аналитическая справка по результатам выполнения 1-го задания учителями химии, биологии

Аналитическая справка по результатам выполнения 1-го задания учителями химии, биологии Первое задание для учителей сетевой группы химии, биологии проекта "Образовательный лифт: ШНОР" предполагало выявление проектировочных способностей педагогов в области разработки программ, маршрутных листов, дидактических материалов, дифференцированных или конкретизированных для определенного предметного результата.