220
0
Предлагаем Вашему вниманию дайджест наиболее интересных событий ФИРО РАНХиГС 2022 года.
228
0
От становления цифровых образовательных технологий в России к цифровым инструментам в организации уроков и изменении роли учителя при цифровой трансформации образования
211
0
Изменение школьной жизни для создания условий подготовки гражданина и профессионала для жизни и работы в цифровой экономике на основе современных педагогических и цифровых технологий - особенность современного образования
260
0
Одной из технологий профессионального развития профессиональной
компетентности педагога служит индивидуальный образовательный маршрут,
который создает условия для реализации педагогом непрерывного самообразования, позволяет конструировать образовательный маршрут с учетом профессиональных дефицитов и затруднений, потребностей и интересов, а также выбирать наиболее приемлемые для себя сроки и формы его реализации
203
0
Стратегический вектор развития методической работы в современной школе строится с учетом концепции ЕФСНМС педагогических работников и управленческих кадров. В этой системе институциональный уровень является структурным компонентом региональной системы научно-методического сопровождения
197
0
Одним из важнейших направлений создания ЕФСНМС является развитие наставничества педагогов. Традиционно наставничество педагогов было преимущественно направлено на молодых специалистов. Сегодня стоит задача вовлечения в наставническую деятельность значительного большинства педагогических работников и превращения этого института в действенный фактор профессионального развития повышения качества образования
215
0
Более 180 лет назад в России была создана уникальная система постоянной
работы с педагогическими кадрами – методическая служба. Серьезные
изменения в развитии системы образования Российской Федерации, произошедшие в последнее время, потребовали изменений, как в содержании методической работы, так и в структуре методических служб всех уровней. Как она развивалась и изменялась? Об этом - в материале Минпросвещения России
220
0
Минпросвещения России определяет ключевые приоритеты в сфере образования
291
0
14.09.2022г. состоялось региональное совещание для руководителей и методистов ММС, специалистов МОУО, органа, уполномоченного осуществлять методическое сопровождение педагогов
252
0
региональным оператором по организации деятельности регионального методического актива в Пермском крае определен ЦНППМПР ГАУ ДПО "ИРО ПК"
250
0
В целях создания единой научно-методической системы Минпросвещения
России рекомендует к использованию перечень первоочередных действий по развитию научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров
241
0
Министерство просвещения РФ направляет для использования в работе методические рекомендации по введению обновленных ФГОС НОО и ООО, утвержденных приказами Минпросвещения России от 31 мая 2021 г. N 286 и N 287
199
1
Размещаем основное содержание метод. разработок, рекомендованных к публикации на Сетевом портале педагогов ПК - III Краевого конкурса «Инновационные и традиционные формы взаимодействия ОО с семьями обучающихся». Клокова Н.В., Щипунова И.К., «Детский сад № 364» г.Пермь, Назукина Е.В., «Детский сад открытий и изобретений «Эврика» г. Пермь; Сулина И.В., Абдрашитова Ю.В., «Детский сад № 227» г. Пермь
180
0
Размещаем основное содержание метод. разработок, рекомендованных к публикации на Сетевом портале педагогов ПК - III Краевого конкурса «Инновационные и традиционные формы взаимодействия ОО с семьями обучающихся». Елисеенко Р.Ф., «Бардымский детский сад»; Ермекова О.Б., Норицына Т.Ф., «Добрянский детский сад № 21»; Казакова С.В., Шишкина Ю.А, Дерягина А.А. «Детский сад № 407» г.Пермь.
208
0
Размещаем основное содержание метод. разработок, рекомендованных к публикации на Сетевом портале педагогов ПК - III Краевого конкурса «Инновационные и традиционные формы взаимодействия ОО с семьями обучающихся». Баженова С.В., Дейлид Е.Б.«Дом детского творчества» Карагайский МО; Берещук И.А., «Филатовская ООШ»; Богданова С.Б., Гайнутдинова Ю.А., Коновалова В.А. «Детский сад №90», г. Березники.
166
1
Размещаем основное содержание метод. разработок, рекомендованных к публикации на Сетевом портале педагогов ПК - III Краевого конкурса «Инновационные и традиционные формы взаимодействия ОО с семьями обучающихся». Сидорова Н.А., Головачева О.А., МАДОУ «ЦРР – детский сад № 35» г. Пермь; Овчинникова О.В., Митасова Е.В., Козлова Т.С., МАДОУ «ЦРР – детский сад №403» г. Пермь; Курова Н.А. МАОУ «СОШ 63» г. Пермь.
167
0
Размещаем основное содержание метод. разработок, рекомендованных к публикации на Сетевом портале III Краевого конкурса «Инновационные и традиционные формы взаимодействия ОО с семьями обучающихся». Авторы-разработчики: Нестерова М.Н., МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №252» г.Пермь; Отинова М.Г, Хорошева В.И.., Норова Т.В. МБДОУ «Детский сад № 19 «Родничок» г.Кудымкар; Емельянова Е.В, Морозова Л.Ф., Передернина Е.Г.,МАОУ «Детский сад № 369», г. Пермь
164
0
Размещаем основное содержание методических разработок Призеров III Краевого конкурса «Инновационные и традиционные формы взаимодействия образовательных организаций с семьями обучающихся». «Опыт работы родительского клуба «Мамина школа» как эффективная форма сотрудничества с семьями воспитанников» Автор-разработчик: Ямалтдинова Н.Л. МАДОУ «Детский сад № 390» г. Пермь
215
0
В раздел IV Концепции региональной системы научно-методического сопровождения и обеспечения профессионального развития педагогических работников и управленческих кадров Пермского края, утвержденной приказом МОиН ПК от 10 июня 2022 г. № 26-01- 06-545 внесены изменения
163
1
Размещаем основное содержание методических разработок Призеров III Краевого конкурса «Инновационные и традиционные формы взаимодействия образовательных организаций с семьями обучающихся». «Инновационные формы взаимодействия специалистов ДОО с родителями". Щипицина М.И., Дюкова Л.В. МБДОУ «Менделеевский детский сад».
Главная
Новости
Форум
Техподдержка
Поиск
Вход
422
