Сетевое сообщество педагогов Пермского края

Общее образование / Елтышева И.В. / 24 июн, 2022 Методическая копилка Просмотров

152 1

Методическая разработка урока по теме "Грибы - живые существа"

Разработка данного урока включает технологическую карту урока, диагностические материалы для оценивания предметных, метапредметных и личностных результатов обучения. Различные формы и виды деятельности, запланированные на уроке, направлены на формирование разнообразных УУД. Автор разработки - учитель биологии МАОУ "Гимназия №3" - Белова Вера Михайловна.

Общее образование / Елтышева И.В. / 24 июн, 2022 Методическая копилка Просмотров

153 0

Технологическая карта занятия по биологии "Полезные чудеса" для 5 класса

Методическая разработка занятия "Полезные чудеса" для 5 класса может быть использована как в урочной, так и во внеурочной деятельности по биологии. Занятие спроектировано в технологии системно-деятельностного подхода, направлено на формирование познавательных исследовательских УУД и учебного сотрудничества. Автор разработки - Курганова Людмила Алексеевна, учитель биологии МАОУ «Школа «Диалог» г. Перми.

Функциональная грамотность обучающихся / Клинова М.Н. / 23 июн, 2022 Методическая копилка Просмотров

365 1

Онлайн-семинар по обмену опытом "Образовательные практики формирования функциональной грамотности школьников"

Мероприятие для педагогов состоялось 23 июня 2022 года. Посмотреть запись вебинара и скачать презентационные материалы (возможность появляется в записи с 01:35:15) можно по ссылке https://events.webinar.ru/677519/11574783/record-new/11965811

Дети с ОВЗ / Модератор группы / 23 июн, 2022 Новости Просмотров

153 0

Школа-территория здоровья

Конкурс ориентирован на развитие инновационной деятельности по сохранению здоровья обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) среди образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам

Образовательный лифт / Елтышева И.В. / 23 июн, 2022 Новости Просмотров

196 0

Материалы вебинара-консультации №2 проекта "Образовательный лифт:ШНОР-2022"для учителей биологии

22 июня 2022г. прошли вебинары-консультации для двух групп учителей биологии – участников краевого проекта «Образовательный лифт». С материалами вебинаров можно ознакомиться в приложении. Участникам было выдано задание для обязательного выполнения.

Дети с ОВЗ / Модератор группы / 23 июн, 2022 Методическая копилка Просмотров

81 0

Для работы учителю-дефектологу

автор: Ворошнина Дарья Андреевна, учитель-дефектолог МАДОУ "Центр развития ребенка-детский сад № 161", г.Пермь, тема: СОЗДАНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ РЕБЕНКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Методические службы / Модератор группы / 23 июн, 2022 Мероприятия Просмотров

210 1

Проектно-образовательная сессия "Навстречу году педагога и наставника" состоялась!

С 14 по 16 июня ведущие эксперты сферы образования, представители ОО высшего и среднего профессионального образования, победители, полуфиналисты, региональные кураторы Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования» приняли участие в проектно-образовательной сессии «Навстречу Году педагога и наставника»

Физика / Яковлева Н.Г. / 22 июн, 2022 Физика Просмотров

209 0

Вебинар-консультация № 2 проекта "Образовательный лифт: ШНОР-2022" для учителей физики

27 июня 2022 года состоятся вебинары-консультации для учителей физики школ-участниц проекта "Образовательный лифт: ШНОР-2022". Ссылки для подключения на вебинары: группа 1 - в 16.00 https://events.webinar.ru/51207829/11677587 группа 2 - в 17.30 https://events.webinar.ru/51207829/11677601

Образовательный лифт / Модератор группы / 22 июн, 2022 Методическая копилка Просмотров

199 0

Материалы вебинара-консультации № 2 проекта "Образовательный лифт: ШНОР-2022" для учителей математики.

21 июня состоялись вебинары-консультации № 2 проекта "Образовательный лифт: ШНОР-2022" для СПГ учителей математики. Архив содержит презентацию и ссылку на просмотр вебинаров.

Общее образование / Модератор группы / 22 июн, 2022 Методическая копилка Просмотров

253 0

Проектирование рабочих программ по математике

Материалы с вебинара "Проектирование рабочих программ по математике в соответствие с требованиями обновленного ФГОС на основе онлайн конструктора рабочих программ, разработанного ФГБНУ "ИСРО РАО" 22.06.2022

Обществознание / Кальсина А.А. / 21 июн, 2022 Обществознание Просмотров

208 0

Материалы вебинара-консультации №1 проекта "Образовательный лифт:ШНОР-2022"для учителей обществознания

17 июня 2022 г. состоялся вебинар-консультация №1 проекта "Образовательный лифт:ШНОР-2022" по финансовой грамотности для учителей обществознания Группа 1 ( руководитель - доцент Женина Л.В.) посмотреть вебинар можно по ссылке в конце презентации

Обществознание / Кальсина А.А. / 21 июн, 2022 Обществознание Просмотров

186 0

Материалы вебинара-консультации №1 проекта "Образовательный лифт:ШНОР-2022"для учителей обществознания

16 июня 2022 г.состоялся вебинар-консультация проекта "Образовательный лифт:ШНОР-2022" по финансовой грамотности для учителей обществознания группа 2 ( руководитель -доцент Кальсина А.А.) Посмотреть вебинар можно по ссылке, указанной в конце презентации.

Педагоги-библиотекари / Шашкина В.Н. / 21 июн, 2022 Методическая копилка Просмотров

241 0

Сборник материалов онлайн- конференции «Краеведение для детей и подростков"

С 7 по 10 июня 2022 года в онлайн-формате прошла конференция «Краеведение для детей и подростков: книги, иллюстрация, проекты библиотек». Организаторами конференции выступили электронный журнал «Чтение детям» и СПб ГБУК «Центральная городская детская библиотека им. А.С. Пушкина».

Общее образование / Елтышева И.В. / 21 июн, 2022 Методическая копилка Просмотров

211 0

Технологическая карта урока "Бактерии, их разнообразие, строение и жизнедеятельность"

Методическая разработка урока "Бактерии, их разнообразие, строение и жизнедеятельность" учителя биологии Шумковой Татьяны Анатольевны, учителя биологии МКОУ СОШ №16 Гремячинского городского округа составлена в соответствии с требованиями системно-деятельностного подхода и включает учебные задания для формирования и оценивания предметных, метапредметных и личностных результатов по теме урока.

Общее образование / Елтышева И.В. / 21 июн, 2022 Методическая копилка Просмотров

2084 0

Учебные задания по теме «Клетка» для 5 класса

Методическая разработка Кирьяновой Светланы Викторовны, учителя биологии и химии МБОУ "Тюшевская СОШ" Октябрьского района включает учебные задания для формирования предметных и метапредметных результатов освоения образовательной программы по биологии в 5 классе

Общее образование / Елтышева И.В. / 21 июн, 2022 Методическая копилка Просмотров

222 0

Учебные задания по теме «Семейство Пасленовые»

Методическая разработка Плотниковой Елены Петровны, учителя биологии высшей категории МБОУ «Гимназии №3» г.Кудымкара включает учебные задания для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов освоения образовательной программы по биологии в 7 классе

Модератор группы / 21 июн, 2022 Ресурсные центры Просмотров

0 0

МОДЕЛИ

Перечень моделей ресурсного обеспечения по содержательным направлениям

Образовательный лифт / Елтышева И.В. / 21 июн, 2022 Новости Просмотров

216 0

Вебинар-консультация №2 проекта "Образовательный лифт:ШНОР-2022"для учителей биологии

22 июня состоятся вебинары-консультации для учителей биологии школ-участниц проекта "Образовательный лифт". Ссылки для подключения на вебинары: http://cub.iro.perm.ru/event/registration/6298a1430ad31 (группа 1 в 15.00), http://cub.iro.perm.ru/event/registration/6298a1691cdbe (группа 2 в 16.00)

Модератор группы / 20 июн, 2022 Ресурсные центры Просмотров

0 0

Перечень

ПЕРЕЧЕНЬ ПРЕЗЕНТАЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ ЛУЧШИХ МОДЕЛЕЙ РЕСУРСНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПО ВОПРОСАМ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НАХОДЯЩИМСЯ НА ДЛИТЕЛЬНОМ ЛЕЧЕНИИ

Модератор группы / 20 июн, 2022 Ресурсные центры Просмотров

0 0

Анализ мониторинга работы с длительноболеющими

Анализ данных мониторинга ресурсов образовательных организаций - ресурсных центров, опорных площадок (школ) для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе находящимися на длительном лечении.