Сетевое сообщество педагогов Пермского края

Педагоги-библиотекари / Шашкина В.Н. / 17 июл, 2020 Методическая копилка Просмотров

340 1

Литературный вечер-портрет, посвященный творчеству Юлии Друниной «Юность моя в огне…»

Литературный вечер-портрет, посвященный творчеству Юлии Друниной "Юность моя в огне…» для обучающихся 9-11 классов разработан Шутемовой Натальей Ивановной, педагогом-библиотекарем МБОУ «ПСОШ №3» г. Полазна - призер краевого конкурса педагогического творчества "Уроки Победы".

Педагоги-библиотекари / Шашкина В.Н. / 16 июл, 2020 Методическая копилка Просмотров

320 2

Виртуальный урок «Горящие камни»

Уважаемые коллеги! Виртуальный урок «Горящие камни», по творчеству П.И. Шестакова – лысьвенского поэта-фронтовика (для читателей возрастной категории 12+) подготовлен Хмеляр Татьяной Владимировной библиотекарем МБОУ «Школа для детей с ограниченными возможностями здоровья» г. Лысьва - победитель краевого конкурса педагогического творчества "Уроки победы" в номинации "Сценарий мероприятия".

Современное воспитание / Модератор группы / 16 июл, 2020 Методическая копилка Просмотров

372 1

МОДЕЛЬ программы внеурочной деятельности старшеклассников «Выбирай. Действуй. Меняйся!» МБОУ СОШ № 4 г. Осы

Авторы модели заместители директора по УВР Соколова Е.М., учитель биологии, Тищенко О.А., учитель английского языка определяют миссию внеурочной деятельности старшей школы как поддержку личностного развития старшеклассников посредством освоения «мягких» навыков эффективного мышления, когнитивной гибкости, деловой коммуникации, управления командами и личными ресурсами в форме концентрированных образовательных событий в системе гибких модулей.

Современное воспитание / Модератор группы / 11 июл, 2020 Методическая копилка Просмотров

424 0

Модель внеурочной деятельности старшей школы «FOCUS будущего» МАОУ СОШ № 11 г. Чайковский

Авторы-разработчики: Малыгина О.В., учитель географии, методист, Зарубина Н.В., заместитель директора по ВР, Баженова Н.А., учитель начальных классов, педагоги разработали модель на основе модульного принципа. Это обеспечивает неформальное общение и взаимодействие старшеклассников в освоении надпредметных навыков в контексте личностного развития и формирования эффективной стратегии будущего.

Общее образование / Зотова Д.А. / 09 июл, 2020 Методическая копилка Просмотров

306 0

Очередной номер журнала "География в школе"

В пятом выпуске журнала "География в школе" предлагаем ознакомиться с нашими статьями: "Дидактические задания метапредметного содержания в подготовке учащихся к всероссийской проверочной работе по географии и биологии", "Задания по географии 5 класс"

Современное воспитание / Модератор группы / 01 июл, 2020 Методическая копилка Просмотров

358 0

Модель внеурочной деятельности «Junior Skills: портфель жизненно важных навыков старшеклассника»

Авторы программы педагоги МАОУ "СОШ № 1" г. Чайковский Дурновцева Л.Н., Хоймова Т. В. определяют миссию внеурочной деятельности не только как обучение старшеклассников конкретным метапредметным навыкам личностного развития, но и «встраивание» этих навыков в повседневную образовательную практику. Поэтому основной механизм реализации модели определен педагогами как интерактивные рефлексивные практики метапредметной направленности.

Современное воспитание / Модератор группы / 01 июл, 2020 Методическая копилка Просмотров

341 3

Модель внеурочной деятельности «Движение ПРО: принимай решения осознанно»

На основе научных идей Павла Лукши, профессора практики Московской школы управления СКОЛКОВО, педагоги МАОУ "Юго-Камская средняя школа" Пермский район - Бурачкова Ольга Николаевна, заместитель директора по УВР, Мальцева Наталья Михайловна, заместитель директора по УВР, Беляева Виктория Александровна, педагог-психолог в модели внеурочной деятельности старшей школы выделяют образовательные кластеры, соответствующие "четырехслойной модели навыков XXI века"

Общее образование / Зотова Д.А. / 29 июн, 2020 Методическая копилка Просмотров

249 0

Опыт педагогов в организации дистанционного обучения

Представляем вашему вниманию "Методические разработки «Общая характеристика заданий с развернутым ответом ЕГЭ по географии линии 32» и «Разбор заданий второй части ЕГЭ по географии линии 33-34»

Педагоги-библиотекари / Мальщукова И.В. / 25 июн, 2020 Методическая копилка Просмотров

346 1

Что делать, если ребенок не хочет читать рекомендованные в школе книги?

Рекомендации Елены Гращенковой, канд. пед. наук, филолога, детского психолога, руководителя Национального культурно-образовательного проекта "Книга года: выбирают дети"

Общее образование / Зотова Д.А. / 22 июн, 2020 Методическая копилка Просмотров

267 0

Опыт педагогов в организации дистанционного обучения

Моделирование и конструирование в начальной школе как важнейшее условие формирования ИКТ - компетенции учащихся. Статья учителя МАОУ "СОШ № 10" г. Пермь

Общее образование / Тихомирова О.А. / 21 июн, 2020 Методическая копилка Просмотров

324 0

Русское прикладное искусство на уроках английского языка

Учитель английского языка МАОУ " СОШ № 7" с углубленным изучением английского языка" г. Перми Рябкова Роза Анатольевна представляет проект урока Russian crafts для учащихся 7-х классов ( углубленный уровень)

Общее образование / Тихомирова О.А. / 18 июн, 2020 Методическая копилка Просмотров

298 1

Педагогическое наследие Радислава Петровича Мильруда

Центр лингвистического образования ГК " Просвещение" подготовил сборник статей " Педагогическое наследие Р.П.Мильруда" в память о выдающемся российском лингвисте, методисте и педагоге, авторе популярных учебников и учебных пособий по английскому языку, выходивших огромными тиражами в издательстве «Просвещение». Подробная информация в приложении.

Дети с ОВЗ / Модератор группы / 15 июн, 2020 Методическая копилка Просмотров

322 1

В помощь педагогу!

автор: Гуляева Ольга Андреевна Проект Настольная игра «Путешествие со словом» для развития познавательного интереса у детей с задержкой психического развития

Дети с ОВЗ / Модератор группы / 15 июн, 2020 Методическая копилка Просмотров

308 2

В помощь педагогу!

автор: Югова Наталья Ивановна, победитель конкурса "Играем, развиваем, обучаем", номинация "Методическая разработка/дидактическое пособие"

Дети с ОВЗ / Модератор группы / 15 июн, 2020 Методическая копилка Просмотров

288 5

В помощь педагогу!

автор: Подоксенова Елена Анатольевна, победитель конкурса "Играем, развиваем, обучаем!", номинации "Урок/занятие с обучающимися (воспитанниками) с ОВЗ"