Согласно дорожной карте проекта с апреля по май 2022 г для школьников г. Кунгура, Соликамска, Березников, Пермского муниципального района начинаются посещения профориентационной выставки «Лаборатория будущего 22» на базе исторического парка "Россия - моя история". Более подробная информация - в контенте и приложении.

27 апреля 2022 года с 13.00 до 14.00 (по московскому времени) ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» приглашает заинтересованных лиц на вебинар «Практика применения технологий наставничества в образовательной организации». Информация в приложении. Ссылка на подключение - в контенте и информационном письме.

15-16 апреля 2022 года Государственное бюджетное учреждение Пермского края «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» при поддержке Министерства образования и науки Пермского края проводит II Краевую научно-практическую конференцию «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних. Актуальные проблемы. Современные решения».

Конкурс в 2022 году проводит Министерство просвещения Российской Федерации. В 8 номинациях конкурсах - индивидуальное участие, 4 номинации - коллективное участие, следующие 4 номинации - программы воспитания. Участие в Конкурсе носит заявительный и добровольный характер. Публикуем Положение.

22-23 апреля 2022 года ГАУ ДПО «Институт развития образования Пермского края и Управление образования Администрации города Березники проводят II краевую открытую научно-практическую конференцию с участием регионов Российской Федерации «Регионально-муниципальные аспекты воспитания юных россиян: точки размышления профессионального сообщества». Ссылка на регистрацию участия - в контенте. Информационное письмо Министерства образования и науки - в приложении.

Обучение заместителей директоров по воспитательной работе пройдет в Академии с 25 по 28 апреля 2022 года в очном формате.

С 20 апреля по 30 августа 2022 года ГАУ ДПО «Институт развития образования Пермского края проводит региональный конкурс буклетов, инфографики, видеоматериалов «Пионерское детство в истории моей семьи» в рамках празднования 100-летия Всесоюзной пионерской организации им. В.И. Ленина. Сроки предоставления материалов, условия участия, критерии оценивания - в положении.

Коллеги! Размещаем для знакомства и изучения конкурсные материалы участников 2 этапа "Регионального конкурса ИнОП -2022" .

Торжественные мероприятия в рамках празднования 100-летия пионерской организации разработаны ГАУ ДПО ИРО ПК во исполнении распоряжения Администрации губернатора Пермского края от 17.05.2021 г. № 01-37-ра-42 "О создании оргкомитета по подготовке и проведению в Пермском крае мероприятий, посвященных Всесоюзной пионерской организации имени В.И. Ленина

ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» с 25 по 28 апреля 2022 года проводит КПК «Управленческие аспекты реализации программы воспитания в общеобразовательной организации». Прием заявок по установленной форме - до 22 апреля 2022 г. Все подробности в письме ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» № 921 от 01.04.2022 г.

С 2022 года к участию в Форуме также приглашаются педагогические работники образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, осуществляющих кураторство обучающихся (классное руководство). Потенциальным участникам необходимо заполнить с заявку в срок не позднее 25 апреля 2022 года. В контенте - информационные материалы. Письмо Министерство просвещения № АБ-787/02 от 30.03.2022 в приложении.

Размещаем выписку из Протокола заседания Большого жюри по итогам 2-го этапа Регионального конкурса инновационных образовательных практик в Пермском крае.

РАНХиГС объявляет набор на КПК«Сопровождение коллективно-индивидуальных образовательных маршрутов в общем и дополнительном образовании». Программа курсов направлена на подготовку высококвалифицированных специалистов по сопровождению самоопределения и самореализации учащихся, построению индивидуальных и коллективных образовательных маршрутов.

Почти месяц мы жили этим конкурсом! Пришло время назвать имена ПОБЕДИТЕЛЕЙ: 💫МАОУ «Дуплекс» г. Перми 💫МАОУ «Гимназия» г. Чайковского 💫МАОУ СОШ №12 г. Березники 💫МАОУ «СОШ «Мастерград» г. Перми 💫МБОУ «СОШ № 4 г.Осы» Поздравляем с итогами финала и желаем успешной реализации проектных замыслов!

Для команд, не прошедших в полуфинал Всероссийского конкурса «Флагманы образования. Муниципалитет» - необходимо прислать до 1 июня 2022 года горизонтальное фото своей команды (все 5 человек на фото, не коллаж), своё пожелание полуфиналистам, а также ответ на вопрос, за какую команду, вышедшую в полуфинал, ваша команда будет болеть и почему. Все материалы на Конкурс принимаются только сообщением ВК https://vk.com/public209742873 (аккаунт Елена-Владимировна Сереброва)

Сегодня, 7 апреля 2022 состоялся финальный этап конкурса "Собеседование", по итогам которого жюри определит 5ку победителей. Хотите еще раз окунуться в атмосферу финала - смотрите запись. Ссылка на запись в контенте.

«Треугольник развития» — модель, которая демонстрирует сочетание различных видов компетенций у человека. Если Вы что-то слышали, но не уверены, что знаете, что это, то Вам будет интересна эта статья от издательства "Просвещение".

Пилотная апробация установления новых квалификационных категорий  "педагог-методист" и "педагог-наставник" проводится в соответствии с  распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 декабря 2019 года. Планируется внесение изменений в порядок аттестации педагогических работников за счет введения новых квалификационных категорий «педагог-методист» и «педагог-наставник».

ГАУ ДПО "ИРО ПК" совместно с МАОУ "СОШ № 15" г.Соликамск, информируют о проведении краевого конкурса проектно-творческих работ "Хочу, умею, знаю!", дата проведения конкурса 29 апреля 2022 года.

Определены 600 полуфиналистов профессионального конкурса «Флагманы образования. Муниципалитет» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Конкурс проводится при поддержке Минпросвещения России и реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование». Подробности в контенте.