В статье представлен обширный собственный опыт автора по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения средствами музыкального искусства, который, несомненно, будет востребован педагогами образовательных учреждений различного профиля.Актуальность данной темы не вызывает сомнения, особенно в современных условиях, определяющих социально-политическую ситуацию России. Новизна статьи заключается в выявлении и представлении содержания, принципов, методов работы по патриотическому воспитанию детей в процессе обучения на уроке музыки в начальной школе. А также, в статье сформулирован ряд условий, обеспечивающих результативность данного процесса.