Презентация Губановой Елены Владимировны, профессора кафедры управления образовательными системами им. Т.И. Шамовой ИСГО МПГУ, к.п.н., доцента.

Мастер-классы, онлайн-практикумы, вебинары от лучших педагогов: показываем, рассказываем, делимся идеями, лучшими практиками и советами. Создаем сообщество небезразличных прогрессивных учителей! Обучение проходит в малых группах на платформе Zoom.

В связи с актуальностью достижения целевых показателей Национального проекта «Образование» в части вовлечения учащихся в различные формы наставничества, а также необходимостью дистанционных форм подготовки специалистов в условиях противодействия распространению коронавирусной инфекции предлагаем Вам дистанционный методический семинар «Наставничество в образовательных организациях: методология, методика, практика» АНО «Мое будущее», г.Москва.

Начинается прием заявок от образовательных организаций Пермского края на участие в методических мероприятиях, предлагаемых школами - победителями 1-го этапа регионального конкурса «Школы инновационных образовательных практик Пермского края» в 2020 году (далее - конкурс). Заявки направляются в срок до 17.00. 15 апреля 2020 года на адрес: awerinass@vandex.ru (Аверина Светлана Сергеевна)

Лектор: Губанова Елена Владимировна, профессор кафедры управления образовательными системами им. Т.И. Шамовой ИСГО МПГУ, к.п.н., доцент. 17 апреля 2020 в 10-00 МСК

Двухдневный интенсив-практикум, готовые кейсы и методики работы ведущих специалистов в области образования. Регистрация и просмотр бесплатные. Скачать свидетельство можно будет сразу после трансляции.

В режиме самоизоляции стало понятно, что перевод классно-урочной системы в zoom не позволяет решать задачи базового образования ребенка. Московская школа управления СКОЛКОВО провела 2 фокус-группы: школьников и их родителей. Сформировали пул основных сложностей для базового образования, с которыми столкнулись родители и дети в условиях удаленной работы. Мероприятие бесплатное, регистрация обязательна.

В эпоху персонализированной рекламы, новостей и шоппинга общество требует от массового образования персонализированного подхода к обучению. Может ли школа, созданная на заре индустриальной революции, отвечать потребностям информационного века? Какой должна быть школа будущего и от кого зависит, как она будет выглядеть?

Главная миссия этого проeкта - развитие альтeрнативного образования. В каталоге можно найти проeкты, имеющие отношение к альтернативному и семейному образованию, а также разместить свой, чтобы люди смогли Вас найти. На сегодняшний день в нём уже размещено более 35 проeктов, 8 из них, как раз по дистaнционному обучeнию. Гeнеральный спoнсор проeкта – Александр Анатольевич Попов, президент Ассоциации лидеров практик неформального образования, генеральный директор Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Открытое образование».

Практическая онлайн-конференция «Педагог-эксперт: саморазвитие, опыт, инновации»: практика и полезные материалы для аттестации. Доступны материалы в записи. Можно заказать пакет методических разработок за отдельную плату.

Дистанционное обучение на платформе Фоксфорд: открытые уроки по разным предметам. Цифровые инструменты работы группы в дистанционном обучении. Лучшие практики по переходу в онлайн-образование.

Российские школы учатся работать дистанционно. Педагогов интересует: «Как учить?» и «Как контролировать?». Профессор Татьяна Ковалева считает, что оба этих вопроса сейчас не столь актуальны. В онлайн-эпоху гораздо важнее вопрос: «Как заинтересовать?».

Программа развития УУД основного общего образования предполагает формирование у обучающихся основ культуры исследовательской и проектной деятельности, навыков разработки, реализации и общественной презентации обучающимися результатов исследования, предметного или межпредметного учебного проекта, направленного на решение научной, личностно и (или) социально значимой проблемы.

Новые условия обучения. Как сделать его эффективным с точки зрения решения педагогических задач? Сделать его интересным для ученика: как это возможно? Практические подсказки для руководителей школ, учителей - предметников, классных руководителей.

Наставничество как форма особых отношений, в которых человек, имеющий опыт, помогает менее опытному усвоить определенные компетенции, вновь становится востребованным в условиях современного образования. Опыт и знания, вокруг которых строятся отношения наставничества, могут касаться как успешности в учебной деятельности обучающегося, так и широкого круга вопросов личного развития.

27 марта 2020 года состоится онлайн семинар для руководителей дошкольных образовательных организаций. Спикер вебинара - Семенака Светлана Ивановна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и технологий дошкольного и начального образования ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический

EduTech Club — сообщество профессионалов, на котором вы узнаете о предстоящих темах методического семинара EduTech, пройдете регистрацию для очного или дистанционного участия, получите доступ к видеозаписям и презентациям спикеров прошедщих семинаров. Зарегистрированные участники скачивают и читают журнал EduTech, дайджесты Пульс EduTech о последних достижениях на российском и мировом рынках EduTech и аналитические издания.

Бойкина Марина Викторовна, старший преподаватель кафедры начального образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, приглашает обсуждать сложные вопросы вместе. 31 марта в 17:00 мск.

Лада Анатольевна Сащенко, учитель информатики и технологии в ГБОУ школа № 559 Санкт-Петербурга, заместитель директора школы по ИТ, руководитель школьного МО учителей информатики и технологии, приглашает на вебинар 12 марта в 18:00 МСК

Создаём будущее. Стираем границы. Соединяем идеи. Именитыми экспертами будут рассмотрены неочевидные векторы развития Digital Learning, разобраны любопытные кейсы, составлены планы развития.