Эта встреча будет посвящена технологии сторителлинга. Мы рассмотрим истоки, убедимся, что «новое – это хорошо забытое старое», познакомимся с примерами из разных областей. Слушатели познакомятся с основными правилами построения образовательных историй, арсеналом допустимых техник и форм работы, а также узнают о рисках, которые ожидают педагогов. которые захотят разговаривать с учениками и воспитанниками на языке жизненных историй. Для тех, кто захочет попробовать сам, предлагается перечень обучающих ресурсов, достаточных для самостоятельного старта.

План:

1. Моя практика рассказывания историй: почему иногда это лучше, чем самый интересный текст или фильм. С кем и когда это работает.
2. Определение понятия. Сторителлинг в бизнесе и педагогике.
3. Истоки сторителлинга.
4. Причины популярности: в бизнесе, журналистике, образовании и воспитании.
5. Примеры успешного применения сторителлинга.
6. Педагогический сторителлинг.
7. Основные и дополнительные правила сторителлинга.
8. Риски использования сторителлинга.
9. Примеры сторителлинга из педагогической практики.
10. Полезные ссылки.

Подрробно