ВШЭ опубликовала карту готовности регионов к работе школ в дистанционном режиме в условиях пандемии. Эксперты изучили данные: как семьи, учителя и школы обеспечены девайсами и интернетом. И - связали их с долей заболевших и количеством школьников.

19 ноября 2020 10:00 - 11:30 Семинар №1: «Новое в системе стандартизации профессий» Ключевые вопросы: Развитие национальной системы квалификаций в РФ. ФЗ «Оой квалификаций» и ФЗ «Об образовании в РФ» Роль национального проекта «Образование» в формировании системы квалификаций в сфере образования. Федеральный проект «Учитель будущего». Услуги региональных специалистов по повышению квалификации педагогов. Региональные особенности запуска проекта. 20 ноября 2020 10:00 - 11:30 Семинар №2: «Оценка кадров в условиях применения профстандартов» Эта часть деловой программы доступна только для членов АССОЦИАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ Ключевые вопросы: Современные требования к квалификационному профилю общеобразовательной организации. Проект профессионального стандарта Применение профессиональных стандартов в системе образования. Действующие стандарты, проходящие корректировку, новые проекты Оценка компетентности сотрудников. Профессиональные испытания и новые «экзамены» для педагогов Формирование компетентностного профиля педагога. Виды компетенций, аттестационные процедуры, образовательные маршруты для педагогов

Замминистра просвещения РФ Виктор Басюк не исключил, что в будущем российских школьников будут ориентировать не на конкретную профессию, а на поиск «смысла жизни». Об этом он заявил на форуме «Сильные идеи для нового времени».

«Нынешняя молодежь привыкла к роскоши, она отличается дурными манерами, презирает авторитеты, не уважает старших, дети спорят со взрослыми, жадно глотают пищу, изводят учителей». «Я утратил всякие надежды относительно будущего нашей страны, если сегодняшняя молодежь завтра возьмет в свои руки бразды правления. Ибо эта молодежь невыносима, невыдержанна, просто ужасна». Вы полагаете, речь идет о современных детях? О нет, это изречения Сократа и Гесиода, высказанные великими античными философами в V веке и 720 году до нашей эры соответственно. Откуда у каждого поколения взрослых берется привычка недооценивать детей? Действительно ли общество поступательно деградирует, или подобное мнение ошибочно и не имеет под собой реальных оснований? Как утверждает ученый-когнитивист Джон Протцко, склонность очернять детей в наши дни – это «издержки воспоминаний».

В ведомстве сообщили, что механизм определения директоров школ урегулирован законом "Об образовании в РФ", в соответствии с которым их назначает учредитель в лице уполномоченного регионального органа исполнительной власти или местного самоуправления

В ходе встречи с президентом России Владимиром Путиным 6 ноября текущего года Элла Памфилова, глава Центральной избирательной комиссии (ЦИК), предложила на период многодневного голосования на выборах предусмотреть единую каникулярную неделю во всех общеобразовательных учреждениях, где проходит голосование.

Бесплатный онлайн-марафон для российских школьников «Выбери профессию мечты» стартует 1 ноября, по его итогам каждый участник сможет составить свою индивидуальную образовательную траекторию, сообщает пресс-служба образовательного проекта «Учеба.ру».

Минпросвещения предлагает продлить педагогическим работникам действие квалификационных категорий до 1 апреля 2021 года в связи с эпидемиологической ситуацией. Проект соответствующего приказа размещен на федеральном портале проектов нормативных правовых актов.

Приглашаем на конференцию Яндекса, где мы поговорим о взаимодействии людей и технологий в образовании. Оставайтесь на связи: мы расскажем, как принять участие в YaC/e, а перед началом конференции пришлём напоминание. Мы будем делиться новостями, анализировать опыт, который получили в этом году, и строить планы. Спикеры конференции — эксперты, которые придумывают новые инструменты для обучения, экспериментируют с форматами и по-новому смотрят на контент.

Ключевые вопросы: Федеральные регуляторы методической деятельности Актуальные направления развития муниципальных методических служб ВСОКО как предмет деятельности муниципальных методических служб служб Ключевые задачи сопровождения ВСОКО Организация и формы сопровождения ВСОКО

Как изменятся школы в ближайшие несколько лет? Кто под влиянием перемен, связанных с пандемией, станет главным героем образовательного процесса? Как мотивировать к получению знаний детей, если уроки проводятся дистанционно? Жаркая дискуссия экспертов сфер образования, науки и IT на эти темы состоялась на онлайн-конференции «Цифровое образование – новая реальность», проходившей 27 октября в официальной группе Департамента образования и науки города Москвы в социальной сети «ВКонтакте». Она набрала более миллиона просмотров. Самые яркие и неоднозначные мнения известных психологов, педагогов, руководителей компаний и организаций отрасли приводим в формате дайджеста в нашей статье.

Коллегия Минпросвещения, состоявшаяся 23 октября, стилем, высокопарными речами, лозунгами и отсутствием значимых решений напоминала партийный пленум: министр Сергей Кравцов и другие выступающие вещали о необходимости обеспечить «успех каждого ребенка», убрать «излишнюю бюрократическую нагрузку», повысить престиж педагогической профессии и вернуть учителя на «пьедестал уважения», но совершенно случайно забыли сказать, каким образом собираются это сделать. Ближе к концу трехчасового заседания глава Минпросвещения объявил, что на декабрь назначен Госсовет, посвященный школьному образованию. О том, какие вопросы предполагается рассмотреть на декабрьском Госсовете и стоит ли педагогам ожидать позитивных изменений, размышляет наш обозреватель, посмотревший трансляцию заседания и изучивший материалы коллегии.

Стратегия развития образования Минпросвещения России подразумевает создание новой образовательной среды, позволяющей непрерывно получать и совершенствовать знания и умения для успешной самореализации. Об этом заявил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов, выступая на заседании Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации. Главными темами обсуждения на Коллегии стали развитие среднего профессионального образования, совершенствование подготовки и профессионального развития педагогов, концепция нового учебно-методического комплекса по отечественной истории.

Для тех, кто готовится к ЕГЭ по географии и биологии, эксперты Городского методического центра Москвы Алексей Алексеев, Елена Семяшова и Надежда Третьякова подготовили вебинары, на которых подробно рассказывают о тонкостях выполнения некоторых заданий. Занятия представлены в записях, поэтому посмотреть их можно в любое удобное время.

Приглашаем вас 11 и 12 ноября принять участие в онлайн-форуме для руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций по воспитательной работе. На форуме будут рассматриваться актуальные вопросы и успешные практики в области воспитания. Участие бесплатное. В рамках сессии «Модернизация воспитательной деятельности образовательных организаций. Внедрение примерной программы воспитания в общеобразовательных организациях РФ» будут обсуждаться следующие вопросы: Как вернуть школьному воспитанию здравый смысл и возродить лучшие его традиции. Как создать рабочую программу воспитания на основе примерной. Какие принципы лежат в основе организации анализа и самоанализа воспитательной работы в школе. Как на законодательном уровне регулируются вопросы воспитательной деятельности образовательной организации. Рассмотрим успешные кейсы и лайфхаки из опыта работы муниципальных учреждений по вопросам воспитания.

Дети, которые переболели COVID-19, могут в будущем испытывать проблемы с фертильностью, заявила председатель исполнительного комитета Союза педиатров России Лейла Намазова-Баранова.

Предположение о том, что школьники являются активными разносчиками коронавируса, не подтвердилось, заявил директор НИИ эпидемиологии и микробиологии имени Пастера Роспотребнадзора Арег Тотолян. Об этом сообщает РИА Новости. Как объяснил эксперт, идея, что дети переносят инфекцию в бессимптомной форме или являются носителями вируса, возникла, когда стало известно, что они редко заражаются. Однако исследование, проведенное в одной из скандинавских стран, показало, что взрослые заражают детей, а не наоборот.

Рособрнадзор разъяснил порядок перевода образовательных организаций на дистанционное обучение, сообщает пресс-служба ведомства. Отмечается, что согласно указу президента РФ Владимира Путина «О мерах по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения на территории Российской Федерации в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19)», режим работы учреждений системы образования в регионах или на отдельных их территориях определяют главы субъектов.

31 октября, в субботу, с 9:00 по 13:30 (по московскому времени) на платформе Zoom Институт «Эврика» проводит проектный семинар сетевого сообщества «Новая школьная жизнь», который будет посвящен смешанному обучению. В период пандемии тема смешанного обучения наиболее актуальна, так как все больше школ уходят на «удалёнку», а учителя и родители опасаются, что повторится опыт апреля. Семинар будет состоять из мастерских, установочных докладов и работы по двум направлениям: ● разработка учебных предметных блоков в формате «перевернутого класса» ● дошкольное образование: модели и технологии работы с семьями в условиях организации смешанного обучения. На семинаре планируется обсудить в том числе и правовой аспект дистанционного обучения. Ознакомиться детально с программой конференции и выбрать наиболее интересные для Вас мастерские и направления можно, скачав программу семинара ниже.

Участников ждут мастер-классы, направленные на изучение и отработку навыков создания презентаций. В итоге вы научитесь: - пользоваться инструментами Power Point - формировать визуальную концепцию презентации - визуализировать данные - подготавливать информацию для представления в презентации Мастер-классы проведут ведущие тренеры по подготовке и профессиональному росту управленческих кадров МЦРКПО, они будут максимально ориентированы на практику, содержать минимум теории, кроме того, каждый инструмент и прием будет отрабатываться участниками марафона в рамках самостоятельной работы с обратной связью от тренеров. По итогам марафона участники, успешно выполнившие домашние задания, получат сертификат об участии. Регистрация на марафон доступна по ссылке – https://forms.gle/Z7dHjLb92EdL5rft5