Сетевое сообщество педагогов Пермского края - это социальный коллективный сайт для работников системы
образования Пермского края, в котором пользователи проводят дискуссии на профессиональные темы,
публикуют и обсуждают контент, связанный с разработкой и реализацией педагогических замыслов,
предъявляют собственные материалы и разработки. Подробнее...
До 21 июня продлен срок подачи документов на конкурс для получения единовременной денежной выплаты в размере 1 млн. на приобретение жилья. Информация на сайте Министерства образования.
5 июня состоялся вебинар по вопросам планирования курсов повышения квалификации и переподготовки на 2020 год.
Ссылка на видео вебинара: http://m.mirapolis.ru/m/miravr/8863674276
Дети с ОВЗ /
Перетягина А.Г. / 05 июн, 2019Мероприятия
418
0
В рамках проведения семинара- практикума были освещены актуальные подходы, методы и приёмы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ДО
Методические рекомендации по вопросам обеспечения безопасности несовершеннолетних «Обучать детей безопасности», составленные на основе состоявшегося опыта специалистов, работающих над формированием жизнестойкости обучающихся.
В электронном методическом дайджесте «Организация работы с родителями, воспитывающими ребенка с ОВЗ» представлены материалы практического опыта специалистов г. Лысьва, непосредственно работающих с родителями, имеющими детей с ограниченными возможностями здоровья.
Редакционный совет МАУ ДПО «ЦНМО» г. Лысьва рекомендует для работы педагогам методическое пособие «Социально-педагогические технологии работы с детьми и семьями «группы риска» в условиях общеобразовательной школы», составленное на основе публикаций научно-методических пособий, педагогических журналов и материалов практического опыта специалистов, в том числе и социальных педагогов ОО ЛГО, непосредственно работающих с детьми и семьями группы риска.
ПРИКАЗ РОСОБРНАДЗОРА N 590, МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ N 219 ОТ 06.05.2019 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ МЕТОДОЛОГИИ И КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ НА ОСНОВЕ ПРАКТИКИ МЕЖДУНАРОДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ".
Настоящая книга стала частью работы над Стратегией развития Российской Федерации на 2018–2024 гг. и на перспективу
до 2035 г.
Мы надеемся, что книга поможет руководителям образовательных организаций, расширяющим рынки образовательных
услуг, предложить виды и формы образования, которые будут
востребованы и интересны населению страны.
Целью Конкурса является выявление и трансляция лучших практик
организации воспитательного процесса и повышение профессиональной значимости
и общественного признания деятельности педагогических работников, специалистов
в области воспитания, осуществляющих педагогическую деятельность
в образовательных организациях и организациях, осуществляющих обучение.
Представленный доклад является независимым от органов управления образованием, предлагает вневедомственную оценку уже осуществленных за последние 20 лет
реформ и реализуемых в настоящее время мер государственной образовательной политики. Доклад носит проблемный характер, особо акцентируя внимание на вызовах, преодоление
которых является важнейшим условием для поступательного
развития системы образования в средне- и долгосрочной перспективе.
В образовательной организации (далее – ОО) важно проектировать образовательную среду, которая содействовала бы саморазвитию и самообразованию конкретного учителя. Администрация ОО для решения этой задачи может использовать технологию тьюторского сопровождения.
План работы краевой экспертной предметной группы учителей математики по обсуждению Концепции развития математического образования в Российской Федерации на 2019 г.
Уважаемые учителя математики школ Пермского края. Вашему вниманию предоставляется ссылка на вебинар В.Н.Павелкина «Понимание математического материала – ключевой образовательный результат, соответствующий ФГОС. Деятельностные технологии его достижения»: http://m.mirapolis.ru/m/miravr/0356157498
Презентация была показана на вебинаре «Понимание математического материала – ключевой образовательный результат, соответствующий ФГОС. Деятельностные технологии его достижения», который был проведен 29 мая 2019 г. для членов краевой экспертной предметной группы учителей математики по обсуждению Концепции развития математического образования в Российской Федерации.
Дети с ОВЗ /
Каткова И.Г. / 03 июн, 2019Документы
580
0
Модель курса внеурочной деятельности "Город мастеров" в форме творческой мастерской для обучающихся 1-4 класса разработана Миклиной Е.П., учителем начальных классов МАОУ "Средняя общеобразовательная школа № 80" г. Перми
Цель Премии – укрепление института семьи и повышения еѐ роли в нравственном и патриотическом воспитании молодежи. Премия - является формой общественного признания заслуг граждан, НКО, учреждений образования и культуры, физических и юридических лиц РФ в воспитании детей и молодежи на основе семейных, родовых духовных ценностей и традиций.