Цель: Представление наиболее результативных элементов собственной системы работы по профориентации на уроках русского языка.
Задачи: 1. Обобщить собственный педагогический опыт по профессиональному самоопределению обучающихся с нарушением интеллекта.
2. Передать свой опыт путем прямого и комментированного показа методов, приемов и форм педагогической деятельности, используемых на уроках русского языка.
3. Организовать работу участников мастер—класса по составлению комплексного задания к предложенному тексту.