Особый интерес в выступлениях вызвали особенности построения муниципальной модели  методической службы, направленной на повышение профессионализма педагогов на основе выявленных профессиональных дефицитов, управления качеством образования на институтциональном уровне в контексте Концепции региональной системы управления качеством образования в Пермском крае на период до 2024 года. В работе пятой секции представлены муниципальные модели интеграции общего и дополнительного образования на примере Соликамского, Кунгурского, Верещагинского городских округов, Пермского и Березовского муниципальных районов.