В инновационном опыте раскрываются методы и приемы развития функциональной грамотности как способности человека вступать в отношения с внешней средой и максимально адаптироваться и функционировать в ней. Рассматриваются виды оценки читательской грамотности как важнейшей составляющей оценки функциональной грамотности.