В статье рассмотрена проблема формирования читательской грамотности на уроках английского языка в 8 классе, предложены варианты ее решения через разработанные учебно-дидактические материалы в сервисе «Яндекс.Формы». При подготовке материалов учитывались возрастные особенности школьников 8 класса через подбор текстов, а также разработку практико-оиентированных заданий, способствующих развитию познавательного интереса учащихся. Кроме того, вопросы к тексту направлены на анализ прочитанного, оценку содержания и структуры текста, сопоставление прочитанного с личным опытом обучающихся. Автор статьи - Сальникова Екатерина Георгиевна, учитель иностранного языка, МБОУ "Большесосновская СОШ".