Цели и задачи Конкурса

2.1.   Цель конкурса – демонстрация опыта библиотечного дела.

2.2.   Задачи конкурса:

• создать позитивный образ школьной библиотеки и педагога-библиотекаря посредством мультимедийных технологий;
• показать роль школьной библиотеки в обучении и воспитании детей и подростков;
• создать условия для творческого развития и самовыражения педагогов-библиотекарей

Номинации Конкурса

3.1   Конкурс проводится по 3 номинациям.

3.1.1.  Номинация «Библиотекарь глазами читателя». В данной номинации необходимо создать видеоролик, раскрывающий библиотекаря как человека (интересы, хобби, семейные ценности) и как профессионала (общение с читателями, проведение мероприятий любой направленности, работа с фондом и т.д.).

3.1.2.  Номинация «Читаем вместе». В данной номинации необходимо создать видеоролик о книге и о процессе чтения книги в семье, в классе, в группе детей или подростков, в библиотеке.

3.1.3. Номинация «Виртуальный гений».  В данной номинации специалистам необходимо создать видеоролик, раскрывающий одну из составляющих профессии библиотекаря – работу в виртуальной среде (страницы в социальных сетях, виртуальные выставки, онлайн-мероприятия, буктрейлеры и т.д)

Организация Конкурса

4.1. Конкурс видеороликов «Живая жизнь библиотеки» проводится одноэтапно.

4.2. На конкурс предоставляются видеоролики, где запечатлены сами педагоги-библиотекари, школьная библиотека, библиотечные мероприятия, читатели (с согласия).

4.3. К участию принимается одна оригинальная работа по одной из номинаций, созданная автором или группой авторов, один видеоролик от одного образовательного учреждения. Образовательное учреждение может предоставить работы по нескольким номинациям, но допускается участие только одного автора/группы авторов в одной из номинации.

4.4. Победители получают дипломы победителя (1, 2, 3 степени) в каждой номинации и награждаются памятными призами. Остальные участники Конкурса получают сертификаты участников.

4.5. Лучшие работы будут размещены в сетевом сообществе педагогов – библиотекарей Пермского края.