Во второй половине месяца предлагается поговорить о том, как важно развивать способность младших школьников действовать в команде и понимать других, обсудить, как встроить формирование функциональной грамотности в образовательный процесс, а также затронуть трудные вопросы истории, содержательные аспекты и методические подходы.