Методические рекомендации позволят педагогам при аттестации на квалификационные категории (первую, высшую, «педагог-методист», «педагог-наставник») структурировать и проанализировать результаты собственной профессиональной деятельности, грамотно оформить информационно-аналитические отчеты ко всем разделам Портфолио (https://portfolio-edu.iro.perm.ru/), предъявить результаты для всестороннего анализа и оценки.

Выходные данные сбориника:

Коротаева Т.В. Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационных категорий (первой, высшей, «педагог-методист», «педагог-наставник»). Методические рекомендации. - Текст: электронный // Вестник образования Пермского края.- 2026.- Выпуск 47 (№ 1-2026, дата публикации: 25.03.2026 г.). - URL: 

https://vopk.ru/view.php?event=unit_descr&a=47|48|1|170|1|485&b=L3ZpZXcucGhwP2V2ZW50PWxldmVseHhfdmlldyZhbXA7YT00OHwxNzA%3D